精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
下列化學式中,書寫正確的是( 。
A、氧化鈣 OCa
B、氧化鎂 MgO
C、氯化鈉    NaCl2
D、碳酸鈉  NaCO3
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:在化合物中,元素的化合價代數和為零;書寫化學式時,顯正價的元素一般寫在左邊,顯負價的元素一般寫在右邊.
解答:解:A、氧化鈣中,鈣元素的化合價是+2,氧元素的化合價是-2,氧化鈣的化學式是 CaO.錯誤;
B、氧化鎂中,鎂元素的化合價是+2,氧元素的化合價是-2,氧化鎂的化學式是MgO.正確;
C、氯化鈉中,鈉元素的化合價是+1,氯元素的化合價是-1,氯化鈉的化學式是 NaCl.錯誤;
D、鈉元素顯+1價,碳酸根顯-2價,碳酸鈉的化學式為Na2CO3,故選項化學式書寫錯誤.
故選B.
點評:本題難度不大,掌握化合物化學式的書寫一般規(guī)律是正確解答有關化學式書寫問題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如何區(qū)分硬水和軟水?寫出你知道的方法
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室里,常用
 
 
(填名稱)反應來制取二氧化碳.反應的化學方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學課上,張老師展示出《你們都來污染我》的圖片,引起全班同學的深思.課后,同學們圍繞“水的污染與防治”的主題進行研究性學習.
(1)生活污水的再利用,既能減少水污染,又能節(jié)約水.
①若生活污水中含有碎菜葉、魚鱗片、泥沙等固體雜質,要除去這些固體雜質,可采用沉淀、
 
等方法.
②生活污水經處理后,可用于澆花、
 
等.
③若生活污水中含有Na2CO3,請你設計一個實驗來驗證污水中含有CO32-
實驗步驟:
 

實驗現象:
 

實驗結論:
 

(2)方玲從《福建日報》上獲悉:養(yǎng)豬業(yè)是龍巖的四大產業(yè)之一,但大量的排泄污水對九龍江流域造成嚴重污染.在五年艱苦的治污過程中,實行:“豬-沼-草-豬”生態(tài)養(yǎng)殖循環(huán)模式,實現“零排放”.其中“豬-沼”就是將豬的糞便轉化成沼氣作為燃料,沼氣的主要成分是
 
,其完全燃燒的化學方程式為
 

(3)調研后,同學們提出下列預防和治理水污染的建議,其中合理的是
 
(填字母).
A.科學使用高效低毒的農藥、化肥   B.禁止在所有水域內養(yǎng)殖C.禁止在飲用水的水源保護區(qū)設置排污口
(4)如果你是學習小組的成員,你還想調研的一個問題是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

現有20g某H2O2溶液,已經知道其中氫元素與氧元素的質量之比為1:9,現向其中加入1g二氧化錳,充分反應,生成氧氣的質量為(  )
A、1gB、2g
C、3.2gD、4g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質屬于純凈物的是( 。
A、潔凈的空氣B、食醋
C、膽礬D、煤

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據我們學過的化學知識,下列說法正確的是( 。
A、將酚酞試液滴入純堿溶液,酚酞變紅色,說明純堿溶液呈堿性
B、催化劑在化學反應前后質量和性質都不變化
C、濃硫酸露置于空氣中,溶質質量分數會變大
D、決定原子質量大小的主要是內部的質子和電子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

現將氧化亞銅和銅的混合物6.8克放入燒杯中,加入足量的硫酸,充分反應后,過濾、洗滌、干燥,得到4.8克固體.則原混合物中氧化亞銅和銅的質量比為( 。
A、9:8B、17:12
C、1:1D、9:4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法或做法,不科學的有(  )
A、長期飲用硬水有益健康
B、用焚燒并聞氣味的方法可區(qū)分羊毛和棉纖
C、食用被福爾馬林浸泡過的海產品有害健康
D、使紫色石蕊溶液變紅的不一定是酸的溶液

查看答案和解析>>

同步練習冊答案