【題目】請用化學(xué)用語填空:
(1)4個鐵離子;
(2)空氣中含量最多的物質(zhì);
(3)2個水分子;
(4)地殼中含量最多的金屬元素;
(5)氯酸鉀中氯元素的化合價。
【答案】
(1)4Fe3+
(2)N2
(3)2H2O
(4)Al
(5)+5
【解析】(1)由離子的表示方法,在元素符號的右上角表上該離子所帶電荷,數(shù)字在前,正負號在后,表示多個該離子,就在其該離子前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個鐵離子可表示為:4 ;(2)空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣,其化學(xué)式為: ;(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個水分子可表示為2 ;(4)地殼中含量最多的金屬的是鋁,其符號為:Al;(5) 氯酸鉀中鉀顯+價,氧顯-2價,根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為零,可知氯元素的化合價為:+5價。
所以答案是:(1)4 F e 3 + ;(2) N 2 ;(3)2 H 2 O ;(4)Al;(5) +5
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】里約奧運會紀念幣由巴西央行發(fā)行,紀念幣采用雙色、雙金屬制成,浮雕圖案細膩逼真。選擇鑄造紀念幣的材料時不需要考慮的因素是
A.金屬的導(dǎo)電性
B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度
D.金屬的價格
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:① , ②。
(2)A—E裝置中有一明顯錯誤的是(填寫字母),錯誤為。利用改進后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母) , 反應(yīng)原理用化學(xué)式表達式為;為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是;若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是。
(4)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:(填字母)。
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳
B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水
D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
(5)老師讓同學(xué)們往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是(填字母)。
②用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?
答:。
③空氣中O2的體積分數(shù)約為21%。本實驗中集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的 %。
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【題目】為了測定空氣中氧氣含量,某興趣小組設(shè)計以下實驗進行探究:
(1)Ⅰ.燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量。
甲組同學(xué)按照教材內(nèi)容設(shè)計了如圖1實驗裝置。
【實驗原理】利用紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體,集氣瓶內(nèi)壓強減小,燒杯內(nèi)水倒流。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)式表達式。
(2)【實驗步驟】
①用彈簧夾夾緊橡皮管;
②點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞;
③(補全實驗步驟);
(3)觀察水倒流至集氣瓶并記錄水面的變化情況。
【實驗結(jié)論】多次實驗發(fā)現(xiàn),在實驗操作完全規(guī)范下,集氣瓶內(nèi)上升的水面仍然始終小于理論值。
【拓展研究】查閱資料得知,當(dāng)空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒,由此可知,燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準確的原因的是。
(4)Ⅱ.探究某脫氧劑的成分(由兩種單質(zhì)組成)及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣含量
①探究脫氧劑成分。
【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時間,有紅棕色固體生成。
【實驗猜想】根據(jù)顏色變化,猜想該脫氧劑中含有鐵,其化學(xué)式是。
(5)【驗證猜想】用磁鐵吸引,說明含有鐵。
【實驗探究】新取一定量的脫氧劑,將已驗證的成分分離.取剩余固體與少量CuO混合,置于圖2裝置中加熱(碳會與氧化銅反應(yīng)生成CO2).一會兒觀察到澄清石灰水變渾濁。
【實驗結(jié)論】該脫氧劑中還含有碳粉,請寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)式表達式:。
②測定空氣中氧氣含量
使用圖3裝置進行實驗,實驗原理是利用脫氧劑中鐵在常溫下能夠消耗裝置內(nèi)氧氣,但實驗前應(yīng)先進行的操作是 , 具體操作是先夾緊彈簧夾,將注射器活塞向外拉一定距離,(完善操作、現(xiàn)象與結(jié)論)。
(6)【實驗過程】
步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末,封閉;
步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾;
步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。
【數(shù)據(jù)處理】
①實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)有(填字母)。
A.反應(yīng)前注射器中原有空氣的體積 B. 反應(yīng)后注射器中剩余氣體的體積
②上述實驗測定過程至少需要重復(fù)兩次,其目的是 , 最終計算得出氧氣約占空氣的體積分數(shù)。
(7)【實驗評價】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的四種用途中,有一種使用的原理與其它不同的是
A.冰箱中放入去味劑
B.制糖工業(yè)中用活性炭
C.用石墨做鉛筆時加粘土
D.濾毒罐中加入活性炭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017石家莊正定縣一模)下列做法不符合“節(jié)能、低碳、環(huán)保”理念的是( 。
A.減煤、增綠、抑塵、除污
B.合理開發(fā)利用礦物、化石燃料
C.多施化肥、農(nóng)藥增產(chǎn)增收
D.充分利用風(fēng)能、水能、太陽能
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