下列說法中錯誤的是( 。
A.同種分子構成的物質是純凈物
B.原子是化學變化中的最小粒子
C.同種元素組成的物質是單質
D.元素的化學性質與該元素的原子的最外層電子數(shù)關系最密切
考點】純凈物和混合物的判別;單質和化合物的概念;原子的定義與構成;核外電子在化學反應中的作用.
【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成;物質的分類.
【分析】物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;純凈物是由一種物質組成.純凈物又分為單質和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.原子是化學變化中的最小粒子,因此在化學變化中,分子可分,原子不可分;同種元素組成的物質是單質是錯誤的,如氧氣和臭氧中只有氧元素,但是它們屬于混合物;元素的化學性質與該元素的原子的最外層電子數(shù)關系最密切是正確的.
【解答】解:A、純凈物是由一種物質組成,因此同種分子構成的物質是純凈物,正確但不符合題意,故選項錯誤;
B、原子是化學變化中的最小粒子,因此在化學變化中,分子可分,原子不可分,正確但不符合題意,故選項錯誤;
C、同種元素組成的物質是單質是錯誤的,如氧氣和臭氧中只有氧元素,但是它們屬于混合物,錯誤符合題意,故選項正確;
D、元素的化學性質與該元素的原子的最外層電子數(shù)關系最密切是正確的,正確但不符合題意,故選項錯誤;
故選C
【點評】本考點考查了物質的分類、原子的概念等,要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示,“樹”的“根部”吸收所需的“營養(yǎng)”元素,在“樹”上開出了5朵美麗的“花朵”.請按要求填寫相應“花朵”的化學式:
(1) ,(2) ,(3) ,(4) ,(5).
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科目:初中化學 來源: 題型:
能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標,發(fā)展以CH4、CO2等原料的“C1化學”成為當今化工生產的必然趨勢.通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,圖為天然氣合成氨(NH3)的工藝流程:
(1)合成氨的原料之一為氮氣,該流程中為合成氨提供氮氣的物質是 .
(2)①處加入Fe2O3•H2O的目的是 .
(3)②處CH4與H2O(氣)反應生成CO2、H2,反應的化學方程式是(反應條件略去) .
(4)③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2,K2CO3溶液與CO2反應生成碳酸氫鉀(KHCO3),該反應的化學方程式是 .
(5)該流程中參與循環(huán)的物質是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質中的少量雜質,所選試劑及操作都正確的是( 。
物 質 | 雜 質 | 試 劑 | 操 作 | |
A | MgCl2溶液 | HCl | 過量Mg(OH)2 | 過濾 |
B | CO2 | H2O | NaOH固體 | 干燥 |
C | H2O | 懸浮物 | 明礬 | 吸附 |
D | NaNO3溶液 | NaCl | 過量AgNO3溶液 | 過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖中每條連線表示兩端的物質可以發(fā)生化學反應,甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一種.請回答:
(1)寫出乙和丙的化學式:
乙 ,丙 ;
(2)寫出甲和乙反應的化學方程式: ;
(3)丙和丁反應的現(xiàn)象為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
2009年2月9日,正值我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),由于違規(guī)燃放煙花,引起央視新址配樓發(fā)生大火,損失慘重.經(jīng)公安消防官兵頑強拚搏,最終用高壓水槍撲滅了大火.水能滅火主要是因為( 。
A.水隔絕了空氣
B.水覆蓋在可燃物表面,隔離了可燃物
C.水蒸發(fā)吸熱,使可燃物降溫到著火點以下
D.水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點
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科目:初中化學 來源: 題型:
用化學符號填空:
(1)兩個氮原子 ;
(2)鐵離子 ;
(3)小蘇打 ;
(4)碘酒中的溶劑 ;
(5)標出三氧化硫中硫元素的化合價 ;
(6)農業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒有發(fā)生化學反應的情況下發(fā)生的爆炸,下列各項描述中屬于物理性爆炸的是( 。
A.廚房中因燃氣泄漏而爆炸
B.高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸
C.節(jié)日的煙花在空中爆炸
D.煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列酸堿鹽之間的轉化不能 一步完成的是( )
A.Fe(OH)3→Fe2(SO4)3 B.H2SO4→CuSO4
C.Na2CO3→NaOH D.BaSO4→Ba(NO3)2
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