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在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學反應的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項描述中屬于物理性爆炸的是（　　）

A．廚房中因燃氣泄漏而爆炸

B．高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸

C．節(jié)日的煙花在空中爆炸

D．煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸


【考點】化學變化和物理變化的判別．

【分析】有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成．

【解答】解：A、燃氣泄漏而爆炸過程中，燃氣和氧氣反應生成了新物質，屬于化學性爆炸；

B、高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸過程中，沒有發(fā)生化學變化，只是由于壓力過大造成了爆炸，屬于屬于物理性爆炸；

C、煙花在空中爆炸過程中，煙花和空氣中的氧氣反應生成了新物質，屬于化學性爆炸；

D、瓦斯爆炸過程中，甲烷和空氣中的氧氣反應生成了水和二氧化碳，屬于化學性爆炸．

故選：B．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


為檢驗某化合物是否含碳、氫、氧三種元素，取一定質量該化合物在氧氣中充分燃燒，接下來還須進行的實驗有：（　�。�

①用帶火星的木條檢驗氧氣；

②用無水硫酸銅檢驗是否有水生成；

③用澄清石灰水檢驗是否有二氧化碳生成；

④測定生成水和二氧化碳的質量．

A．①②③④ B．①②③   C．②③④   D．②③

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法中錯誤的是（　　）

A．同種分子構成的物質是純凈物

B．原子是化學變化中的最小粒子

C．同種元素組成的物質是單質

D．元素的化學性質與該元素的原子的最外層電子數(shù)關系最密切

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科目：初中化學 來源： 題型：


雞蛋腐敗時會產生一種無色有臭雞蛋氣味的氣體（硫化氫﹣﹣H2S）．硫化氫能溶于水，水溶液呈酸性．H2S氣體是一種大氣污染物，它在空氣中完全燃燒時生成二氧化硫和水．把H2S氣體通入濃硫酸中，發(fā)生的反應為：H2S+H2SO4（濃）═SO2+X+2H2O

（1）從上述內容中，你了解到H2S的物理性質有　　；

（2）寫出H2S在空氣中完全燃燒的化學方程式　　；

（3）H2S氣體通入濃硫酸中反應時，生成物中的x的化學式為　　；

（4）若尾氣中含有H2S氣體，用濃硫酸吸收行嗎？　　（填“行”或“不行”）理由是：　　；

（5）硫化氫的水溶液也叫做氫硫酸，寫出它與氫氧化鈉反應的化學方程式　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質中含有氧氣的是（　�。�

A．KMnO4 B．MnO2 C．H2O2  D．空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示的化學實驗基本操作中，錯誤的是（　　）

A．

傾倒液體    B．

量取液體    C．

熄滅酒精燈  D．

取用液體藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：


一氧化氮是一種無色有毒的氣體，難溶于水，密度比空氣大，常溫時一氧化氮極易與空氣中的氧氣反應，生成二氧化氮．據此判斷，實驗室收集一氧化氮最好采用（　�。�

A．排水法   B．向上排空氣法

C．排水法或向上排空氣法 D．排水法或向下排空氣法

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科目：初中化學 來源： 題型：


學習了MnO2對過氧化氫有催化作用的知識后．某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了如下探究．

【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；

Ⅱ．CuO參與反應產生O2，反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變；

Ⅲ．CuO是反應的催化劑，反應前后　　 和　　不變．

【實驗】用天平稱量0.2gCuO，取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結果

步驟⑦現(xiàn)象

結論

　

　0.2g　

溶液中有氣泡放出

　帶火星的木條復燃　

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

（2）步驟①的目的　　．

（3）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學反應的符號表達式為　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國研制的大型激光器“神光二號”用了磷酸二氫鉀（KH2PO4）大晶體．下列說法正確的是（　�。�

A．磷酸二氫鉀也可用作復合肥料

B．磷酸二氫鉀是一種氧化物

C．磷酸二氫鉀中含有氫氣

D．磷酸二氫鉀中磷元素為+4價

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