8.石墨烯是“新材料之王”
I.工業(yè)上制備純硅的一種流程如下
SiO2$→_{高溫}^{①C}$Si(粗)$→_{300℃}^{②HCl}$SiHCl3$→_{1000℃-1100℃}^{③過量H_{2}}$Si(純)
(1)步驟②經(jīng)過冷凝得到的SiHCl3中含有少量的SiCl4和HCl,采用蒸餾來提純SiHCl3,蒸餾屬于物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)
(2)上述反應(yīng)都是置換反應(yīng),流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有H2和HCl(填化學(xué)式)
Ⅱ.石墨烯是由碳原子組成的只有一層原子厚度的二維晶體,微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示;石墨烯是導(dǎo)電導(dǎo)熱性能很強的一種新材料,最有潛力成為硅的替代品.
(1)下列敘述正確的是a(填序號)
a.石墨烯是單質(zhì) b.石墨烯是化合物 c.石墨烯不導(dǎo)電
(2)將甲烷(CH4)在鎳或銅等金屬基體上高溫分解,碳原子會沉積吸附在金屬表面連續(xù)生長成石墨烯.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4$\frac{\underline{\;鎳或銅\;}}{高溫}$C+2H2

分析 由題目的信息可知:蒸餾沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;上述流程中化學(xué)反應(yīng)①②③中,反應(yīng)②產(chǎn)生的氫氣可供反應(yīng)③使用,反應(yīng)③生成的氯化氫氣體可供反應(yīng)②使用,因此氫氣和氯化氫氣體可循環(huán)利用.石墨烯是只有碳元素組成的單質(zhì),石墨烯是導(dǎo)電導(dǎo)熱性能很強的一種新材料;甲烷(CH4)在鎳或銅等金屬基體上高溫分解,碳原子會沉積吸附在金屬表面連續(xù)生長成石墨烯和氫氣,配平即可.

解答 解:Ⅰ(1)蒸餾沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故答案為:物理變化;
(2)上述流程中化學(xué)反應(yīng)①②③中,反應(yīng)②產(chǎn)生的氫氣可供反應(yīng)③使用,反應(yīng)③生成的氯化氫氣體可供反應(yīng)②使用,因此氫氣和氯化氫氣體可循環(huán)利用;故答案為:H2和HCl;
Ⅱ解:(1)石墨烯是只有碳元素組成的單質(zhì),石墨烯是導(dǎo)電導(dǎo)熱性能很強的一種新材料;故答案為:a;
(2)甲烷(CH4)在鎳或銅等金屬基體上高溫分解,碳原子會沉積吸附在金屬表面連續(xù)生長成石墨烯和氫氣,配平即可;故答案為:CH4$\frac{\underline{\;鎳或銅\;}}{高溫}$C+2H2;

點評 本題考查混合物的分離、物質(zhì)的制備、性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強,要加強理解,綜合應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.用如圖裝置電解水,一段時間后的現(xiàn)象如圖所示.對該實驗的描述正確的是( 。
A.電解水發(fā)生的是物理變化B.水中含有氫氣和氧氣
C.b試管中收集到的是氫氣D.水由氫元素和氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.夏季暴雨前,常出現(xiàn)“悶熱”天氣,此時魚塘中魚兒往往有“浮頭”(浮出水面)現(xiàn)象.說明氣體在水中的溶解度與壓強、溫度有關(guān).以下關(guān)于氣體溶解度的說法正確的是( 。
A.壓強增大,氣體溶解度不變B.壓強減小,氣體溶解度增大
C.溫度降低,氣體溶解度減小D.溫度升高,氣體溶解度減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.50℃時,將KNO3飽和溶液降溫至20℃,下列說法正確的是( 。
A.溶劑質(zhì)量不變B.50℃時KNO3溶解度變小
C.降溫前后溶質(zhì)質(zhì)量不變D.溶液質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知常溫下B、C、E為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料,E有毒;D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和l:l;(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去).下列有關(guān)判斷不正確的是( 。
A.E轉(zhuǎn)變?yōu)锽可以通過與O2發(fā)生反應(yīng)實現(xiàn)
B.除去B中混有的少量的E,可以將混合氣體點燃
C.A可能是CaCO3
D.D是一種氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述錯誤的是( 。
A.鐵、鋁、碳在氧氣中燃燒均無火焰產(chǎn)生
B.化學(xué)變化的主要特征是有新物質(zhì)生成
C.空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21%
D.用燃著的木條可一次性鑒別空氣、氧氣、氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.氫能源具有誘人的前景,請聯(lián)系有關(guān)知識回答下列問題(氫氣的燃燒熱值為1.5ⅹ108J/kg)
(1)所謂氫能源是指氫氣燃料,它與其他能源相比,具有三大顯著優(yōu)點:資源豐富、燃燒熱值高、燃燒產(chǎn)物是水無污染.
(2)完全燃燒2kg氫氣生成水18千克?同時放出熱量是3×108焦?
(3)通常情況下,氫氣的獲得是從水電解水中得到的,需要消耗一定的常規(guī)能源,比如:“220V,50A”的條件下,需24小時才能得到1千克氫氣,請寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,并通過計算說明這種方法是否可?
(4)為了獲得氫能源,必須采用先進的方法,以下所提供的方法中,你認為可行的是C
A、由熱電站提供電力電解水    B、改進以焦炭和水制水煤氣的方法
C、利用太陽能分解水    D、使用灼熱的鐵 和水蒸氣反應(yīng)制得.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.在實驗室中,常用過氧化氫溶液與二氧化錳的混合物制取氧氣.
(1)請寫出標(biāo)號儀器名稱:①鐵架臺
(2)請寫出實驗室用分解過氧化氫的方法制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;制取裝置如圖所示,可用如圖所示方法收集氧氣的原因是氧氣的密度比空氣大.反應(yīng)后二氧錳的質(zhì)量不變(填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,若要減慢反應(yīng)速率,下列措施可行的是A
A.減慢液體的滴加速度      B.換用體積較小的錐形瓶      C.加熱錐形瓶
(4)實驗室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取CO2氣體,實驗室能(填“能”或“不能”)用此裝置制取CO2氣體.寫出實驗室制取CO2的方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗二氧化碳的試劑是澄清石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某學(xué)習(xí)小組為探究金屬的性質(zhì),將一根鋁條放入盛有稀硫酸的試管中,實驗記錄如下:
反應(yīng)時間/mim158101315
實驗現(xiàn)象少量氣泡較多氣泡大量氣泡反應(yīng)劇烈少量氣泡反應(yīng)停止鋁條有剩余
試解釋上述實驗過程中,產(chǎn)生一系列現(xiàn)象的現(xiàn)象原因鋁易被空氣中的氧氣氧化,在鋁條表面生成一層致密的氧化物保護膜,將鋁條放入稀硫酸中,稀硫酸與鋁條表面的氧化鋁反應(yīng),所以氣泡較少;隨著氧化鋁的減少,鋁與硫酸接觸面積增大,氣泡逐漸增加并達到反應(yīng)最快;后來硫酸的質(zhì)量分數(shù)越來越小,反應(yīng)速率減慢,直至停止.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Al2O3+3H2SO4=Al2(SO43+3H2O、2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑.

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同步練習(xí)冊答案