某同學給自家的蔬菜大棚補施二氧化碳氣肥：在棚內(nèi)懸掛一大塑料桶，裝入稀釋后的工業(yè)硫酸，然后每天（陽光充足）向桶內(nèi)加入一定量的碳酸氫銨（NH4HCO3),反應后可生成硫酸銨、水和二氧化碳。若一個大棚一天補施二氧化碳氣肥330g，請回答：

（1）一個大棚一天需要碳酸氫銨多少克。（寫出計算過程）

（2）當稀硫酸反應完后，塑料桶內(nèi)剩余的硫酸銨是一種              （填“復合肥”“氮肥”或“磷肥”)。


【答案】（1）592．5g    （2）氮肥

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)描述可寫出反應的化學方程式，利用化學方程式，根據(jù)反應的質(zhì)量比即可計算出碳酸氫銨的質(zhì)量。

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練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


元素周期表是學習化學的重要工具，右下圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（    ）

 A. 該元素在地殼中的含量為52.00%    B.該元素的原子序數(shù)為24 

C.該元素的元素符號是cr             D．                  

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科目：初中化學 來源： 題型：


計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量

氫氣22、氧氣32、過氧化氫34、氫氧化鈉40．

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科目：初中化學 來源： 題型：


走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化。下圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：

反應前                              反應后

（1）該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為             ；

（2）從微觀角度分析，化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是           ；

（3）該化學反應的基本類型為             ；

（4）由X原子構成的物質(zhì)在該反應中             （填“是”或“不是”）催化劑。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于反應的描述，反應方程式及反應類型完全正確的是（ ）

A．實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4Δ K2MnO4+MnO2+O2↑   分解反應

B．鐵絲在氧氣中燃燒   4Fe+3O2點燃2Fe2O3              化合反應

C．高爐煉鐵原理   Fe2O3+3CO高溫 2Fe+3CO2        復分解反應

D．將鐵片投入足量的稀鹽酸中2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑  置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了測定某稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，在10g稀硫酸中滴加過量的氯化鋇溶液，得到沉淀2.33g，求該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列過程是通過物理變化獲得能量的是（   ）

A．水力發(fā)電   B．煤燃燒發(fā)電   C．炸藥爆炸開山修路  D．汽油燃燒驅動汽車

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科目：初中化學 來源： 題型：


關于物質(zhì)的用途，下列說法錯誤的是（     ）

A．食品包裝中充氮氣以防腐    B．氫氧化鈉固體干燥二氧化碳

C．稀鹽酸用來除鐵銹          D．用石墨制作石墨電極

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科目：初中化學 來源： 題型：


鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料。

（1）濃硫酸是實驗室常用的氣體干燥劑，說明濃硫酸具有           性；

（2）稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹，是因為它們的溶液中都含有           ；

（3）氫氧化鈉暴露在空氣中，容易潮解，同時吸收空氣中的           而變質(zhì)，所以氫氧化鈉固體必須           保存。

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