Question

教師在課堂上演示了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：
在燒杯A中裝入20mL蒸餾水，滴入2-3滴酚酞試劑．得到的溶液是無(wú)色的．在燒杯B中裝入10mL濃氨水．用一只大燒杯把A、B兩燒杯溶液罩在一起（如圖1）．過(guò)幾分鐘，同學(xué)們看到了小燒杯A中裝的溶液變成紅色．
于是同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象展開了如下猜想：
猜想一：A燒杯滴入的酚酞要過(guò)一會(huì)兒才變紅，與B燒杯無(wú)關(guān)；
猜想二：大橈杯壁上沾有某種物質(zhì)，散發(fā)出的肉眼看不見的微粒與A燒杯中的溶液接觸，使其變紅；
猜想三：

 

…
同學(xué)們根據(jù)猜想做了如下探究：

實(shí)驗(yàn)操作	現(xiàn)    象	結(jié)論或解釋
①另取一只潔凈的燒杯加入20mL蒸餾水，滴入2--3滴酚酞試劑，單獨(dú)罩在上述大燒杯中，靜置一段時(shí)間．		猜想一不成立 猜想二不成立
②取上述酚酞溶液少量于試管中，向里滴加濃氨水．		猜想三成立

同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)后討論，獲得共識(shí)，認(rèn)為猜想三成立．同時(shí)還得出了有關(guān)分子特性的結(jié)論：

 

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某同學(xué)將以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示，濾紙條A、B、C三處滴有無(wú)色酚酞試液，試管口棉花團(tuán)上滴有濃氨水，過(guò)一會(huì)兒你會(huì)逐漸觀察到：

 

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Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,分子的定義與分子的特性

專題：科學(xué)探究

分析：本實(shí)驗(yàn)主要是證明分子的運(yùn)動(dòng)，在作出正確的結(jié)論前要排除其他錯(cuò)誤結(jié)論，就需要作出可能出現(xiàn)的假設(shè)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，最后得到正確的答案．

解答：解：猜想一：A燒杯滴入的酚酞要過(guò)一會(huì)兒才變紅，與B燒杯無(wú)關(guān)；
猜想二：大橈杯壁上沾有某種物質(zhì)，散發(fā)出的肉眼看不見的微粒與A燒杯中的溶液接觸，使其變紅；
猜想三：B燒杯中的濃氨水使A燒杯中的酚酞試液變紅；
實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)操作	現(xiàn)    象	結(jié)論或解釋
①另取一只潔凈的燒杯加入20mL蒸餾水，滴入2--3滴酚酞試劑，單獨(dú)罩在上述大燒杯中，靜置一段時(shí)間．	燒杯中酚酞試液不變紅	猜想一不成立 猜想二不成立
②取上述酚酞溶液少量于試管中，向里滴加濃氨水．	酚酞試液變紅	猜想三成立

猜想三成立．同時(shí)還得出了有關(guān)分子特性的結(jié)論：分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；
氨水具有揮發(fā)性，由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到與酚酞試液接觸，由于氨水屬于堿，能使酚酞試液變紅色；所以濾紙條上滴加酚酞試液的點(diǎn)由試管口向內(nèi)依次變紅，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)．
故答案為：B燒杯中的濃氨水使A燒杯中的酚酞試液變紅；
燒杯中酚酞試液不變紅；酚酞試液變紅；
分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；
濾紙條上滴加酚酞試液的點(diǎn)由試管口向內(nèi)依次變紅．

點(diǎn)評(píng)：在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)作出的假設(shè)進(jìn)行探究時(shí)，實(shí)驗(yàn)要能充分對(duì)假設(shè)作出證明，并且盡量使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯．