分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)鋅和稀硫酸為液固常溫型反應(yīng),生成的氫氣密度比空氣小,可以使用向下排空氣法收集,難溶于水,可以使用排水法收集;
(3)稀鹽酸能和石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳,屬于固體加熱型反應(yīng),二氧化碳能溶于水,比水的密度大,應(yīng)該使用向上排空氣法收集;
(4)植物油比水的密度小,能浮在水面上,可以起到隔絕二氧化碳與水的作用.
解答 解:(1)儀器①是長頸漏斗,②是集氣瓶;故填:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)選擇液固常溫型發(fā)生裝置,氫氣密度比空氣小,可以使用向下排空氣法收集,難溶于水,可以使用排水法收集,故答案為:B;C或E;
(3)碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解制取二氧化碳,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)需要加熱,需要選擇固體加熱型發(fā)生裝置,二氧化碳比空氣的密度大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集,故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;A;D;
(4)二氧化碳能與水反應(yīng),要測定生成的二氧化碳的體積,則生成的二氧化碳不能被消耗,而植物油浮在水面上能起到隔絕二氧化碳與水接觸的作用,植物油上方的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響,故答案為:防止CO2溶于水;沒有.
點(diǎn)評 此題考查了氣體發(fā)生裝置以及收集裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,氣體發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,氣體收集裝置的選擇要看氣體的密度與空氣比較或看氣體的溶解性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 反應(yīng)后質(zhì)量(g) | |
裝置I | 56.3 | 55.2 |
裝置Ⅱ | 242.9 | 243.7 |
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X和Y中均含有鈉元素和氧元素 | |
B. | 反應(yīng)中固體均由淺黃色逐漸變?yōu)榘咨?/td> | |
C. | 兩份相同質(zhì)量的過氧化鈉,分別與水和二氧化碳完全反應(yīng)后,得到氧氣的質(zhì)量相等 | |
D. | X和Y的溶液可用酚酞試液來區(qū)分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B和C都可由A與氧氣反應(yīng)而生成 | |
B. | 上述轉(zhuǎn)化的反應(yīng)基本類型中不可能涉及置換反應(yīng) | |
C. | 若D和E是兩種不同類別的物質(zhì),則都可通過分解反應(yīng)來生成B | |
D. | D和E中都含有CO32- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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