下列情況中,不會造成空氣污染的是( 。
A、太陽能熱水器
B、燃放煙花爆竹
C、汽車排放尾氣
D、燒煤取暖
考點(diǎn):空氣的污染及其危害
專題:空氣與水
分析:A、太陽能屬于無污染的能源;
B、燃放煙花爆竹,會產(chǎn)生大量的空氣污染物;
C、汽車排放的尾氣中含有大量的氮氧化物等有害氣體;
D、燒煤取暖會生成二氧化硫等空氣污染物.
解答:解:A、太陽能是無污染的能源,所以太陽能熱水器,不會造成空氣污染,故正確;
B、花爆竹中含有大量的硫,燃放爆竹會產(chǎn)生大量的二氧化硫,故錯(cuò);
C、汽車排放的尾氣中含有大量的氮氧化物等有害氣體,會造成空氣污染,故錯(cuò)誤;
D、煤燃燒能生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體,污染空氣,故錯(cuò);
故選:A.
點(diǎn)評:本題重點(diǎn)考查了日常生活中的一些物質(zhì)中含硫元素,燃燒以后會產(chǎn)生二氧化硫,污染空氣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、2Mg+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 MgO
B、3 Fe+2 O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 2Fe2O3
C、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
D、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,硫的化合價(jià)最低的是( 。
A、H2SO3
B、H2SO4
C、H2S
D、S

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧乙酸(CH3COOOH)是SARS時(shí)期使用最多的消毒劑,用它對教室消毒時(shí),教室內(nèi)充滿了濃濃的過氧乙酸和乙酸(CH3COOH)的氣味,并產(chǎn)生氧氣,這些事實(shí)不能說明(  )
A、分子間有間隔
B、分子在不斷運(yùn)動
C、分子可以再分
D、原子可以再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì),后者屬于混合物的是(  )
A、蒸餾水    生理鹽水
B、鐵水    澄清石灰水
C、雙氧水   冰水混合物
D、硬水     礦泉水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、食鹽水B、液態(tài)氧
C、碘鹽D、潔凈的空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

試根據(jù)圖中及文字信息回答下列問題:

(1)如圖1廚房中的鐵質(zhì)水龍頭表面鍍一層金屬鉻,其目的是
 
;
(2)圖2玉米由于缺乏氮元素導(dǎo)致葉子發(fā)黃,為了使玉米增產(chǎn)增收,可以施用含有氮元素的化肥,該類化肥的作用是
 
;
(3)如圖3所示汽車用鉛蓄電池中含有的酸的化學(xué)式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用高錳酸鉀制取氧氣并做有關(guān)氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),制取氧氣的裝置如圖:(裝置圖用代號表示)

(1)寫出上圖中指定儀器的名稱①
 
,②
 
,③
 
;
(2)寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式
 
;
(3)若實(shí)驗(yàn)中收集到的氧氣帶有紫紅色,原因是
 

(4)有如下操作步驟:a點(diǎn)燃酒精燈加熱試管;b檢查裝置的氣密性;c將高錳酸鉀裝入試管,并放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上;d用排水法收集氧氣;e熄滅酒精燈;f將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序是
 

(5)某同學(xué)將燒紅熱的鐵絲直接放入盛有氧氣的集氣瓶中,現(xiàn)象是
 
;寫出鐵絲在氧氣中燃燒的表達(dá)式
 
;實(shí)驗(yàn)完畢后,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,試分析原因
 

(6)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.
①甲烷的物理性質(zhì)是
 

②若要制取甲烷,其氣體發(fā)生裝置選擇
 
,收集該氣體的裝置是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

市售腦黃金的化學(xué)式為C25H51COOH.試計(jì)算:
(1)腦黃金的相對對分子質(zhì)量;
(2)腦黃金中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案