Question

（1）某化學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數”實驗，如圖A所示．
①如果實驗非常成功，能觀察到的現象是

 

；

 

．
②有同學測出氧氣的體積分數明顯小于

1

5

，可能原因是

 

（用字母符號填空）
A．裝置漏氣         B．紅磷量過多        C．紅磷量不足       D．彈簧夾未夾緊
（2）在老師的指導下，他們對課本上的實驗裝置進行了如圖B所示的改進．
①寫出紅磷燃燒的文字表達式

 

；
②與A裝置相比較，B裝置的優(yōu)點是

 

．（答一點即可）．

Answer 1

考點：空氣組成的測定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：（1）根據紅磷燃燒的現象以及實驗注意事項進行解答；
（2）根據改進后的裝置氣密性好以及刻度準確進行解答；

解答：解：（1）①紅磷燃燒的現象：產生大量的白煙，放出熱；氧氣消耗后，瓶內的壓強減小，所以燒杯內的水會進入集氣瓶中；故填：產生大量的白煙，放出熱；燒杯內的水會進入集氣瓶中；
②有同學測出氧氣的體積分數明顯小于1/5，可能原因是裝置漏氣、紅磷量不足；故填：AC；
③不用木炭代替紅磷，因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體．故填：生成二氧化碳氣體；
（2）①白磷燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為磷+氧氣

點燃

五氧化二磷；故填：磷+氧氣

點燃

五氧化二磷；
②改進后的裝置氣密性好、刻度準確；故填：裝置氣密性好；刻度準確；
故答案為：
（1）①產生大量的白煙，放出熱；燒杯內的水會進入集氣瓶中；②AC；③生成二氧化碳氣體；
（2）①磷+氧氣

點燃

五氧化二磷；②裝置氣密性好；刻度準確；

點評：這類探究實驗要具體問題具體分析，根據設計的步驟中不同的現象去思考、去探究，從而回答題目給出的問題．本考點主要出現在填空題和實驗題中．