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二氧化碳是一種重要的化合物,也是自然界的重要物質之一.根據(jù)要求,寫出化學方程式:
(1)有二氧化碳生成的置換反應:
 

(2)有二氧化碳生成的化合反應:
 

(3)有二氧化碳生成的分解反應:
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)碳和氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳,反應的化學方程式為C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;
(2)碳和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳,屬于化合反應,反應的化學方程式為:C+O2
 點燃 
.
 
CO2;
(3)碳酸分解能生成水和二氧化碳,是有水生成的分解反應,反應的化學方程式為:H2CO3═H2O+CO2↑;
故答案為:(1)C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;(2)C+O2
 點燃 
.
 
CO2;(3)H2CO3═H2O+CO2
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列屬于化學變化的是(  )
A、活性炭吸附B、水蒸發(fā)
C、蠟燭熔化D、瓦斯爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:

三聚氰胺(C3H6N6)因其含氮量高,而俗稱“蛋白精”.2008年不法分子為提高嬰幼兒奶粉中的蛋白質含量而加入三聚氰胺,導致發(fā)生多起嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結石病例,在社會上引起了廣泛關注.某化學興趣小組的同學欲探究三聚氰胺的制取原理:
【查閱資料】
(1)化工業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺,即以尿素[化學式:CO(NH22]為反應物,硅膠為催化劑,在380℃~400℃的溫度下,反應得到三聚氰胺,同時生產兩種無色氣體,其中一種氣體具有刺激氣味.
(2)NO2為紅棕色氣體.
(3)氨氣是堿性氣體,極易溶于水,能與硫酸化合成硫酸銨,對人體有毒害作用.
【提出問題】反應生成的兩種氣體是什么?
【假設猜想】根據(jù)資料及反應物判斷,生成的兩種氣體可能是:
①二氧化碳和水蒸氣;②二氧化碳和氨氣;③二氧化碳和二氧化氮…
提出以上猜想的依據(jù)是
 

你認為合理的猜想是(填序號)
 
理由是
 

【設計實驗】同學們在老師的指導下,設計如圖所示實驗模擬制取三聚氰胺,并驗證猜想.

【實驗現(xiàn)象和分析】A裝置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝華而與氣體分離.
(1)實驗觀察到B中棉花變紅,則證明生成了
 

(2)如果要檢驗有二氧化碳生成,應將C導出的氣體通入
 
中,可觀察到的現(xiàn)象是
 

【實驗結論】根據(jù)資料和實驗現(xiàn)象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化學方程式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

檢驗某無色液體是否是鹽酸或氯化物的溶液,取樣后滴加
 
溶液和稀硝酸,若無色液體是鹽酸或氯化物的溶液,發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,反應的化學方程式為(以鹽酸為例)
 
,實驗中,為什么要加入稀硝酸?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,不發(fā)生改變是(  )
A、溶質的質量
B、硝酸鉀的溶解度
C、溶劑的質量
D、溶液的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

水煤氣在不同催化劑作用下,可以合成不同物質,如重要有機物甲醇(CH3OH)就可以由水煤氣在適當?shù)拇呋瘲l件下合成,此反應的化學方程式為
 
,有人認為僅利用水煤氣在催化劑作用下不能合成尿素[CO(NH22]為牡丹提供肥源,理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液,要使其達到飽和狀態(tài)可采取的方法有
 
;若將飽和硝酸鉀溶液變成不飽和溶液,可采取的方法有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是( 。
選項事實解釋
A蔗糖溶液不能導電溶液中沒有自由移動的粒子
B實驗室里,常常將固體藥品配制成溶液進行化學反應參加反應的分子或離子直接接觸,因此反應比較快
C稀硫酸和稀鹽酸具有相似的化學性質不同的酸溶液中都含有氫離子
D氫氧化鉀和稀硫酸能發(fā)生化學反應氫離子和氫氧根粒子結合成水分子
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

配制一定量的質量的15%的KNO3溶液時,必須用到的一組儀器是( 。
A、托盤天平、酒精燈、燒杯、玻璃棒
B、量筒、燒杯、水槽、玻璃棒
C、水槽、燒杯、酒精燈、量筒
D、托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒

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