請寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并注明反應(yīng)的基本類型(化合、分解)
(1)軍事上點燃鎂粉作照明彈: , 反應(yīng);
(2)水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣: , 反應(yīng);
(3)白熾燈內(nèi)放少量紅磷,可以防止燈絲氧化,其化學原理是 ; 反應(yīng).
【考點】書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式;反應(yīng)類型的判定.
【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】鎂燃燒生成氧化鎂;
電解水生成氫氣和氧氣;
紅磷燃燒生成五氧化二磷.
【解答】解:(1)鎂燃燒的文字表達式為:鎂+氧氣氧化鎂,屬于化合反應(yīng);
(2)電解水的文字表達式為:水氫氣+氧氣,屬于分解反應(yīng);
(3)紅磷燃燒的文字表達式為:磷+氧氣五氧化二磷,屬于化合反應(yīng).
故填:鎂+氧氣氧化鎂,化合;水氫氣+氧氣,分解;磷+氧氣五氧化二磷,化合.
【點評】書寫反應(yīng)的文字表達式時,反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件要正確,要注意不能出現(xiàn)錯別字.
科目:初中化學 來源: 題型:
日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是( )
A.元素 B.離子 C.原子 D.分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是諾氟沙星膠囊的說明書,某患者遵醫(yī)囑,每次服用諾氟沙星膠囊400mg,一段時間后病情有了好轉(zhuǎn),(諾氟沙星的化學式為C16H18FN3O3),請回答以下問題:
(1)諾氟沙星分子中碳、氫的原子個數(shù)比為 ;(最簡整數(shù)比)
(2)諾氟沙星中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是 ;(精確到0.1%)
(3)從組成上可知諾氟沙星屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”);患者一個療程共服用了 粒諾氟沙星膠囊.
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科目:初中化學 來源: 題型:
蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為 .
(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是89,氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 (計算結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源: 題型:
不少中小學生喜食油炸薯條.但是,油炸薯條易產(chǎn)生一種叫丙烯酰胺的致癌物,長期攝入易引發(fā)多種疾病,其結(jié)構(gòu)為:,據(jù)此,不能推斷得出丙烯酰胺的( )
A.組成元素 B.相對分子質(zhì)量 C.化學式 D.分子數(shù)量
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科目:初中化學 來源: 題型:
菱鎂礦的主要成分是MgCO3,為了分析某菱鎂礦中MgCO3的含量,學習小組進行了實驗研究.取10克菱鎂礦樣品,向其中逐滴加入未知質(zhì)量分數(shù)的H2SO4溶液,生成的氣體全部用NaOH溶液吸收,NaOH溶液增加的質(zhì)量記錄如表:
加入H2SO4溶液的質(zhì)量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
NaOH溶液增加的質(zhì)量/g | 2.2 | 4.4 | 4.4 | 4.4 |
(假設(shè)菱鎂礦中的雜質(zhì)不溶于水,不與酸發(fā)生反應(yīng).)
(1)10克菱鎂礦與H2SO4溶液完全反應(yīng),生成CO2的質(zhì)量為 g.
(2)該菱鎂礦中MgCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)該實驗研究中所用H2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列屬于分解反應(yīng)的是( )
①CaCO3CaO+CO2↑②Na2O+2HCl═2NaCl+H2O③Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑④MgCl2Mg+Cl2↑
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
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