分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,裝置和藥品的總質(zhì)量在反應(yīng)中減少的質(zhì)量,就是生成氧氣的質(zhì)量,由氧氣的質(zhì)量依據(jù)過氧化氫分解的化學(xué)方程式可以計(jì)算出雙氧水溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)只有保證氧氣中不含其它物質(zhì),才能減小誤差進(jìn)行分析.
解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為:20g+75g+0.5g-95.1g=0.4g,
設(shè)雙氧水溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68 32
20g×x 0.4g
$\frac{68}{20g×x}$=$\frac{32}{0.4g}$
x=4.25%
(2)用小海設(shè)計(jì)的裝置收集到的氧氣中含有少量的水蒸氣,使計(jì)算出的氧氣的質(zhì)量變大,從而會(huì)造成誤差.
故答案為:(1)4.25%;
(2)氧氣會(huì)帶走水蒸氣.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、化學(xué)方程式的計(jì)算、減小誤差的措施和儀器的選擇,難度稍大,綜合性較強(qiáng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫 | B. | 氫氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 一氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃甲、乙的飽和溶液,降低溫度,甲先析出晶體 | |
B. | t1℃時(shí),70g甲的飽和溶液加入40g乙物質(zhì),溶液質(zhì)量仍為70g | |
C. | 將t2℃甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量:甲>乙 | |
D. | 將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量:甲>乙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可能發(fā)生了一系列物理變化 | B. | 甲中有未溶解的氧化鈣 | ||
C. | 操作Ⅱ一定是升高溫度 | D. | 乙中液體可能呈中性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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