Question

以下是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題．
（1）A裝置中鐵絲燃燒的現(xiàn)象為

 

，集氣瓶中留有少量水的原因是

 

．
（2）B裝置水通電分解，產(chǎn)生氧氣的針管為

 

（填“①”或“②”）．
（3）C裝置實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

 

，由此可知CO₂的物理性質(zhì)有

 

．
（4）利用D裝置進(jìn)行碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，剛開(kāi)始加熱時(shí)澄清石灰水中出現(xiàn)氣泡，但并未變混濁，原因是

 

．加熱一段時(shí)間后試管內(nèi)黑色粉末中逐漸出現(xiàn)紅色物質(zhì)，原因是

 

（用化學(xué)方程式表示）．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),電解水實(shí)驗(yàn),碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題

分析：（1）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和注意事項(xiàng)分析回答；
（2）根據(jù)水通電分解的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析二氧化碳的物理性質(zhì)；
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，剛開(kāi)始加熱時(shí)．試管中空氣收熱膨脹排出；在高溫條件下，碳與氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳，據(jù)此分析回答有關(guān)的問(wèn)題．

解答：解：（1）A裝置中鐵絲燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)，放出大量熱．集氣瓶中留有少量水的原因是：防止高溫生成物濺落瓶底，使集氣瓶底炸裂．
（2）由通電分解水的B裝置可知，①針管收集的是電源的正極生成的氣體，為氧氣．
（3）C裝置實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅．由此可知CO₂的物理性質(zhì)是：二氧化碳的密度比空氣大．
（4）利用D裝置進(jìn)行碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，剛開(kāi)始加熱時(shí)澄清石灰水中出現(xiàn)氣泡，是由于試管中空氣受熱熱膨脹排出，所以石灰水未變混濁．加熱一段時(shí)間后試管內(nèi)黑色粉末中逐漸出現(xiàn)紅色物質(zhì)，原因是：在高溫條件下，碳與氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CuO+C

高溫  .

2Cu+CO₂↑．
故答為：（1）劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)，放出大量熱，防止高溫生成物濺落瓶底，使集氣瓶底炸裂；
（2）①；
（3）下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，二氧化碳的密度比空氣大．
（4）剛開(kāi)始排出的是試管里的空氣，不是生成的二氧化碳，2CuO+C

高溫  .

2Cu+CO₂↑．

點(diǎn)評(píng)：本題所考查的是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)，在中考中常常涉及，應(yīng)加強(qiáng)這些實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)．