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14.同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~F為裝置編號)

(1)D裝置中甲儀器的名稱集氣瓶;C裝置中添加液體藥品的儀器名稱分液漏斗.
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化錳起催化作用;收集氧氣可選擇D或E(填裝置編號).
(3)實驗室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的ac.(填藥品序號).
a、稀鹽酸       b、熟石灰      c、塊狀石灰石        d、稀硫酸
   實驗室制取二氧化碳的反應(用化學方程式表示)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)常溫下,可用固體硫酸亞鐵(FeS)和稀硫酸反應制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是C(填裝置編號,下同).實驗室制取氫氣的應選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是BE或CE;發(fā)生的化學反應方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(5)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是abc(填序號).
a.將燒杯換成水槽               b.導管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
c.將水換成冰水        d.先用手捂住試管壁,再將導管另一端插入水中.

分析 (1)根據儀器的名稱與用途來分析解答;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)實驗室中制備二氧化碳氣體,首先根據課本中有關知識選擇所需的藥品;大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(4)根據制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
(5)根據檢查裝置氣密性的方法解答.

解答 解:(1)甲儀器是集氣瓶;C裝置中添加液體藥品的儀器是分液漏斗;故填:集氣瓶;分液漏斗;
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化錳是催化劑;因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集.故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;催化;D或E.
(3)對這一部分要耐心地閱讀課本中有關知識,選出適合實驗室制取二氧化碳的所用的藥品大理石或石灰石和稀鹽酸;實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;故填:ac;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)制取硫化氫時不需要加熱,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是,應該用C裝置作為發(fā)生裝置;屬鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;在實驗室中用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,屬于固液常溫型,所以應該選擇B或C裝置來制取氫氣;氫氣密度比空氣小,難溶于水,所以應該選擇E裝置來收集氫氣;故填:C;BE或CE;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(5)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是將燒杯換成水槽;導管深入水中位置過深,氣體無法逸出;將水換成冰水 無關;檢驗時應先將導管放入水中,再用手捂住試管壁,故d有關.故填:abc.

點評 該題考查了實驗室制取氣體的原理、方法、裝置的選擇,屬于基礎性的綜合題,有利于學生掌握實驗基礎知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.下列是化學實驗中的常見示意圖:

(1)寫出圖中標有數字的儀器名稱:①漏斗;②水槽.
(2)用A裝置可制取的氣體是氧氣;試管口略向下傾斜的原因:防止冷凝水倒流入試管將試管炸裂;若藥品是高錳酸鉀則試管口放一團棉花的原因:為防止高錳酸鉀隨氣流進入導氣管;B圖實驗操作的名稱是過濾;玻璃棒的作用是:引流;過濾太慢的原因:濾紙與漏斗內壁不緊貼;濾液不清的原因:液面超過濾紙邊緣;C圖實驗操作的名稱是檢查裝置的氣密性,現象是導管口有氣泡冒出說明裝置氣密性良好.
D圖開始收集氣體的時刻是導管口氣泡連續(xù)、均勻的冒出時,收集滿的現象是集氣瓶口有大氣泡冒出.A和D制取氣體,實驗結束時先移導管后熄滅酒精燈;原因是防止水槽中的水因溫度降低試管內氣壓減小,導致水倒流引起熱的試管炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用數字和符號填空
(1)氬氣Ar;              
(2)兩個裸露的質子2H+;
(3)兩種離子形成的化合物的化學式是MgO;
(4)地殼中含量最多的金屬元素與生物細胞中含量最多的元素形成的化合物Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.按要求寫出反應化學方程式:
(1)稀硫酸除鐵銹Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(2)用石灰漿抹墻,墻面會逐漸變硬Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)有碳參加的置換反應C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列關于水的敘述不正確的是( 。
A.電解水和氫氣燃燒的基本反應類型相同
B.水是由氫元素和氧元素組成的氧化物
C.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾、蒸餾
D.區(qū)分硬水和軟水用肥皂水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.根據木炭、細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗圖片回憶,按要求回答問題.
(1)鑒定木炭在氧氣中燃燒的產物的方法為滴入少量澄清石灰水,振蕩,觀察現象;
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,若沒有預先在集氣瓶底裝少量的水或沙子,可能產生的后果是集氣瓶炸裂;
(3)這兩個實驗的基本反應類型是化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.在下列變化中,鐵元素的化合價發(fā)生變化的是( 。
①鐵生銹  ②鐵絲在氧氣中燃燒  ③高爐煉鐵  ④氧化鐵與稀硫酸反應.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.化學與生活息息相關.
(1)青少年成長需要充足的蛋白質和鈣.這里的“鈣”是指元素(填“分子”或“元素”).
(2)將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是吸附色素和異味,用此裝置凈化后得到的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(3)北京屬于極度缺水城市,應大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施洗衣水拖地.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.根據如圖裝置,回答下列有關問題.

(1)裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶;
(2)實驗室用KMnO4制取O2應選用的一套實驗裝置為AD或AF(填裝置編號)該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應制取硫化氫(H2S)氣體,可選擇的發(fā)生裝置是B或C(填裝置編號).若用充滿水的G裝置收集H2,氣體從c(填“b”或“c”)處導管進入.
(5)某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關數據如下:
反應前物質的質量/g充分反應后物質的質量/g
過氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質量
68.00.166.5
請計算:
①該同學制得氧氣的質量為多少?
②該同學所用過氧化氫溶液的溶質質量分數為多少?

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