7.化學老師指導某化學興趣小組,測定雞蛋殼的主要成分碳酸鈣的質量分數(shù).他們將1:2的鹽酸加入到l2g雞蛋殼中,產(chǎn)生二氧化碳氣體的情況如圖所示.(假設雞蛋殼中的其它成分不與鹽酸發(fā)生反應)
(1)從圖中可以看出,12g雞蛋殼與鹽酸反應后生成二氧化碳的質量是4.4g;
(2)試計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,計算結果保留到0.1%)

分析 (1)根據(jù)圖象找出生成二氧化碳的質量;
(2)根據(jù)化學方程式和二氧化碳氣體的質量計算參加反應的碳酸鈣的質量,然后計算質量分數(shù).

解答 解:(1)從圖中可以看出,12g雞蛋殼與鹽酸反應后生成二氧化碳的質量是4.4g;
(2)設雞蛋殼中碳酸鈣的質量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                  44
x                    4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$
x=10g
雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)是$\frac{10g}{12g}$×100%=83.3%.
顧大偉:(1)4.4;
(2)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是83.3%.

點評 本題是質量分數(shù)與化學方程式的綜合計算,首先要正確寫出方程式,再根據(jù)題意仔細分析各量關系,認真計算,方可求解.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.工業(yè)上將氫氣與氯氣(Cl2)在點燃的情況下發(fā)生反應生成氯化氫(HCl),用水吸收氯化氫制鹽酸.氫氣在氯氣中燃燒的化學方程式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl.反應的基本反應類型是化合反應,向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,溶液由紅色變無色,該反應的化學方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示實驗操作正確的是( 。
A.
 傾到液體
B.
    讀取體積
C.
    點燃酒精燈
D.
  滴加液體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.寫出下列反應的文字表達式:
(1)通電分解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(2)氫氣在空氣中燃燒氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.實驗室需收集一瓶約混有$\frac{1}{4}$體積空氣的氧氣,下列操作正確的是( 。
    
集氣瓶中灌$\frac{1}{4}$的水 集氣瓶中灌$\frac{3}{4}$的水導管伸入到集氣瓶體積的$\frac{1}{4}$處 導管伸入到集氣瓶體積的$\frac{3}{4}$處
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.為了測定某石灰石礦樣的純度(其中所含雜質不與酸反應),某同學按如下流程進行實驗:用鹽酸溶解礦樣→干燥所得氣體→用NaOH溶液吸收氣體→根據(jù)NaOH溶液的增重量計算礦樣的純度.實驗過程中所取礦樣的質量為10g.實驗裝置如圖所示:
(1)A為溶解礦樣的裝置,若已經(jīng)準備了長頸漏斗、雙孔橡膠塞、導氣管,為了完成溶解至少還需要的實驗儀器是廣口瓶(或錐形瓶、大試管、燒瓶)
(2)A中發(fā)生反應化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)B中所盛的試劑是濃硫酸
(4)根據(jù)如圖裝置進行實驗,下列情況會使實驗結果產(chǎn)生偏差的是①②③④
①實驗開始A、B裝置以及導氣管內殘留有少量空氣
②進入C裝置的氣體中還混有少量HCl氣體
③氣體通過速度過快,CO2來不及被NaOH溶液全部吸收
④實驗結束時,系統(tǒng)內還殘留有少量CO2氣體
(5)將插入溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡(圖中的D),有利于提高實驗的準確度,其理由是可以增大氣體與溶液的接觸面積,使氣體被充分吸收
(6)改進實驗裝置并進行正確操作可以準確測出礦樣的純度,若此時C裝置在實驗前后其質量增加了3.6g,則該礦樣的純度為82%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.抗震救災,眾志成城,用于青海玉樹震后防疫的眾多消毒劑中,有一種高效消毒劑的主要成分為高氯精(C3O3N3Cl3),下列有關高氯精的說法正確的是( 。
A.高氯精由12種元素組成
B.高氯精中氧元素的質量分數(shù)為30%
C.一個高氯精分子是由高氯精中3個碳原子、3個氧原子、3個氮原子和3個氯原子構成
D.高氯精中C、O、N、Cl的元素質量比比為1:1:1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑.某實驗興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進行了氯化鐵回收實驗.該實驗小組同學通過查閱資料,進行了嘗試.

【閱讀資料】
Fe(OH)3Cu(OH)2
開始沉淀的pH1.94.7
沉淀完全的pH3.26.7
不同金屬氫氧化物可以在不同pH范圍內從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結合過濾等操作,進行物質分離.如表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH
(1)操作x是過濾.
(2)實驗中,步驟b加入 CuO 消耗 溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范圍,請寫出鹽酸與氧化銅反應的化學方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O;該反應屬于復分解反應(填基本反應類型).你認為步驟b調節(jié)溶液的pH到3.2~4.7(填數(shù)值范圍)比較合適.
(3)實驗中,步驟d加稀鹽酸前,因缺少洗滌(填操作名稱)而使獲得的氯化鐵溶液不純.
(4)FeCl3溶液容易生成Fe( OH ) 3 發(fā) 生變質,在保存FeCl3溶液時,常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質,你認為選用C(用字母表示)最合理.
A.稀硝酸      B.稀硫酸      C.稀鹽酸      D.稀醋酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.下列有關“化學與生活”的認識科學的是C
A、用福爾馬林浸泡水產(chǎn)品可保鮮
B、出現(xiàn)煤氣泄漏要立即打開排風扇
C、為減少白色污染,少使用塑料袋
D、進入久未開啟的地窖前,需進行燈火實驗.

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