分析 (1)根據(jù)為了完成溶解至少還需要的實驗儀器是什么,須知此實驗共須哪些儀器進行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析;
(3)根據(jù)濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑進行分析;
(4)根據(jù)實驗須注意的事項進行分析;
(5)根據(jù)將插入溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡后可以增大氣體與溶液的接觸面積,使氣體被充分吸收進行分析;
(6)根據(jù)C瓶中多出的質(zhì)量是吸收生成的CO2的質(zhì)量,以及CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可計算出CaCO3的質(zhì)量,根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{碳酸鈣的質(zhì)量}{樣品總質(zhì)量}$可計算出其質(zhì)量分數(shù).
解答 解:(1)要完成此實驗,需要的實驗儀器有長頸漏斗、雙孔橡膠塞、導氣管、廣口瓶(或錐形瓶、大試管、燒瓶),所以至少還需要的實驗儀器是:廣口瓶(或錐形瓶、大試管、燒瓶);
(2)石灰石的化學式是CaCO3,鹽酸的化學式為HCl,故A中發(fā)生的反應是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑,所以B中所盛的試劑是濃硫酸;
(4)①實驗開始A、B裝置以及導氣管內(nèi)殘留有少量空氣,這樣溶液使實驗不精確,不能正確計算反應物的生成;
②說明在前面的反應過程中沒有完全反應;
③氣體通過速度過快,CO2來不及被NaOH溶液全部吸收,會使計算結(jié)果不準確;
④實驗結(jié)束時,系統(tǒng)內(nèi)還殘留有少量CO2氣體,說明CO2沒有被NaOH溶液全部吸收,會使計算結(jié)果不準確;
故選:①②③④;
(5)多孔的球泡可以增大氣體與溶液的接觸面積,使氣體被充分吸收,有利于提高實驗的準確度.故答案為:可以增大氣體與溶液的接觸面積,使氣體被充分吸收;
(6)設樣品中CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 3.6g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{3.6g}$
x≈8.2g
樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{8.2g}{10g}$×100%=82%.
故答案為:(1)廣口瓶(或錐形瓶、大試管、燒瓶);
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)濃硫酸;
(4)①②③④;
(5)可以增大氣體與溶液的接觸面積,使氣體被充分吸收;
(6)樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為82%.
點評 本題主要測試學生對實驗操作的掌握和物質(zhì)純度的計算,學生必須牢記操作實驗步驟和注意事項,并能熟練運用質(zhì)量分數(shù)公式進行計算,才能正確解答.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制氧氣,該原理是利用氮氣和氧氣的密度不同進行分離 | |
B. | 實驗室制取氣體的原料必須是純凈物 | |
C. | 可燃物的著火點屬于其本身固有的性質(zhì),一般難以改變 | |
D. | 污染空氣的主要有害氣體有包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和臭氧四種氧化物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丁 | X | |
A | 化合物 | 化合物 | 單質(zhì) | 單質(zhì) |
B | 酸 | 堿 | 氧化物 | 氧化物 |
C | 鹽 | 堿 | 堿 | 氧化物 |
D | 金屬 | 鹽 | 鹽 | 堿 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com