用元素符號回答：地殼中含量最多的金屬元素是
 
空氣中含量最多的元素是
 
，兩個銅原子
 
，三個水分子
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：地殼里各元素的含量（前四位）由多到少的順序排列依次是氧、硅、鋁、鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素鋁元素．
空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣是由氮元素組成的，則空氣中含量最多的元素是氮元素．
原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
解答：解：地殼里各元素的含量（前四位）由多到少的順序排列依次是氧、硅、鋁、鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為Al．
空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣是由氮元素組成的，則空氣中含量最多的元素是氮元素，其元素符號為：N．
由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個銅原子表示為：2Cu．
由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個水分子可表示為：3H2O．
故答案為：Al；N；2Cu；3H2O．
點評：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（元素符號、原子符號、分子符號等）的書寫和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣．
（1）寫出該反應(yīng)的符號表達式
 
．
（2）為組裝制氧發(fā)生裝置，請你從如圖1中選擇所需的儀器（填序號，下同）
 
．裝藥品前應(yīng)首先進行
 
．
（3）實驗室里還可采用如圖2裝置，通過分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣．
寫出該反應(yīng)的符號表達式：
 
．此裝置中錐形瓶可用如圖2中的哪些儀器替代
 
（填序號），收集氧氣的方法還可以用
 
，用此方法收集，檢驗氧氣已滿的方法是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計下表所示實驗，探究金屬銅對過氧化氫分解速率的影響．
操作裝置現(xiàn)象
1、取一小塊銅絲網(wǎng)，卷成筒形，固定在銅絲上．
2、分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2，并放入盛有熱水的③中．約1min后可觀察到①
和②中都有少量氣泡產(chǎn)生
3、把銅絲插入①中．①中有大量氣泡產(chǎn)生，約5min后不再有氣泡產(chǎn)生；此時②中
仍然有少量氣泡產(chǎn)生
回答下列問題：
（1）儀器③的名稱
 
．
（2）儀器②中實驗的目的是
 
．
（3）根據(jù)上述實驗，可以得出的結(jié)論是
 
．
（4）如果用本實驗探究銅是不是過氧化氫分解的催化劑，需要對上述實驗方案進行補充，其中必要的是
 
．（提示：銅絲網(wǎng)可以和硝酸銀溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）
A、稱量實驗前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量          B、將實驗后銅絲網(wǎng)干燥、稱重
C、向儀器②加入二氧化錳            D、將實驗后的銅絲網(wǎng)插入硝酸銀溶液中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）圖中標有①②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個化學(xué)方程式
 
；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時，應(yīng)選用圖中
 
和
 
來組裝一套實驗裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法是
 
．
（4）實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，需選用的發(fā)生裝置為
 
，收集裝置為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（　�。�
A、生石灰作食品干燥劑
B、鹽酸除鐵銹
C、活性炭凈水
D、一氧化碳作氣體燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子序數(shù)11-17元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請結(jié)合如圖回答：

（1）原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為
 
；最外層有
 
個電子．
（2）結(jié)合圖用符號表示下列內(nèi)容：
①原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號
 
，
②分子中含有兩個原子物質(zhì)的化學(xué)式
 
，
③在化學(xué)反應(yīng)中最容易得到電子的原子是
 
，
④原子序數(shù)為12、17的元素組成化合物的化學(xué)式
 
．
（3）從11-17，隨著原子序數(shù)的增加，其原子結(jié)構(gòu)（或元素的性質(zhì)）呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是：
 
，
 
．（任寫兩條）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)午餐食譜如表，根據(jù)你所學(xué)知識，從合理膳食的角度建議應(yīng)增加的食物（　�。�
主食米飯
副食紅燒牛肉、清蒸魚
飲料酸牛奶
A、炒雞蛋B、面條
C、炒青菜D、燒排骨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用托盤天平稱量2.5g藥品時，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)該（　�。�
A、加砝碼B、加此藥品
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)平衡螺母

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作能降低水的硬度的是（　　）
A、過濾B、蒸餾C、吸附D、消毒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案