通過前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們掌握了很多概念，對(duì)于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)用．
（1）由于
 
是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以水的化學(xué)性質(zhì)是
 
由
 
 （填寫具體的微觀粒子，下同）保持的．但是，因?yàn)榻饘俟怯?div id="bf5dvtf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
直接構(gòu)成的，所以
 
 保持了汞的化學(xué)性質(zhì)．
（2）分子是由原子構(gòu)成的．二氧化硫分子是由
 
構(gòu)成的．
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性,分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：（1）根據(jù)分子、原子的定義及特性進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析．
解答：解：（1）由于分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以水的化學(xué)性質(zhì)是由水分子保持的．但是，因?yàn)榻饘俟怯晒又苯訕?gòu)成的，所以，汞原子保持了汞的化學(xué)性質(zhì)．
（2）分子是由原子構(gòu)成的．二氧化硫分子是由硫原子和氧原子構(gòu)成的．
故答為：（1）分子，水分子，氫原子和氧原子，原子，汞原子；（2）在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可再分；（3）硫原子和氧原子．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了分子、原子的定義及特性，會(huì)利用分子、原子的知識(shí)分析、解決問題．
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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并判其反應(yīng)類型：
    （1）磷在空氣中燃燒
     

    （2）鐵絲在氧氣中燃燒
     

    （4）實(shí)驗(yàn)室制用固體藥品制氧氣的化學(xué)反應(yīng)
     

    （5）有兩種化合物生成的反應(yīng)
     

    （6）有二氧化碳生成的反應(yīng)
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)．
    （1）現(xiàn)有下列微粒：①Na+   ②3H   ③3N2  ④CO32-．其中能表示3個(gè)原子的是
     
    （填序號(hào)），①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物屬于
     
    （填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．
    （2）次氯酸鈣[Ca（ClO）2]是漂白粉的有效成分．Ca（ClO）2中氯元素的化合價(jià)是
     
    ，其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比是
     
    （最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
    （3）有一類融雪劑是以醋酸鉀（CH3COOK）為主要成分的有機(jī)融雪劑．醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
     
    （最后結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問題：
    （1）表示同種元素的粒子是
     
    （填序號(hào)）
    （2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是
     
    （填序號(hào)）．
    （3）屬于離子的粒子是
     
    （填序號(hào)）

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    如圖是家用豆?jié){機(jī)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
    （1）制作材料中屬于金屬材料的是
     
    ，屬于合成材料的是
     
    （選填一種物質(zhì)編號(hào)）．
    （2）傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來打磨的，打磨的過程是
     
    變化，用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實(shí)驗(yàn)中的
     
    操作．
    （3）塑料手柄應(yīng)該選用
     
    材料．（填熱塑性或熱固性）
    （4）該豆?jié){機(jī)不能接觸酸性物質(zhì)，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    今年，雞西市淡水資源短缺，節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，作為城市小主人的同學(xué)們請(qǐng)回答下列問題：
    （1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
     
    （填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
     
    性除去水樣中的顏色和異味．
    （2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入
     
    ．日常生活中可采用
     
    的方法將硬水軟化．
    （3）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
     
    mL．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    1．請(qǐng)寫出以下化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式與化學(xué)符號(hào)表達(dá)式       
    紅磷燃燒：文字表達(dá)式
     
     化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
     

    鎂條燃燒：文字表達(dá)式
     
     化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
     

    加熱銅：文字表達(dá)式
     
        化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    如圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有幾個(gè)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？（　�。?br />
    A、1個(gè)B、兩個(gè)C、三個(gè)D、四個(gè)

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    小雨的媽媽買了一條黃金項(xiàng)鏈，小雨想通過實(shí)驗(yàn)探究這條黃金項(xiàng)鏈?zhǔn)欠駷殇\銅合金制成的仿制品，她能選用的試劑是（　　）
    A、AlCl3溶液
    B、Ba（OH）2 溶液
    C、H2SO4溶液
    D、NaCl溶液

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    同步練習(xí)冊(cè)答案