下列氣體既能用濃硫酸干燥，又能用生石灰干燥的是（　�。�
A、O2
B、CO2
C、NH3
D、SO2
考點：根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體,生石灰的性質(zhì)與用途
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：能用濃H2SO4干燥，又能用生石灰固體干燥，說明該氣體不能與這兩者反應(yīng)；濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體；氧化鈣不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氨氣等溶于水顯酸性的氣體．
解答：解：A、氧氣既不與濃硫酸反應(yīng)，也不與氧化鈣反應(yīng)，故既可以用濃H2SO4干燥，又可以用氧化鈣干燥．
B、CO2能與氧化鈣反應(yīng)，不能用氧化鈣干燥，故選項不符合題意．
C、氨氣能與氧化鈣反應(yīng)，不能用氧化鈣干燥，故選項不符合題意．
D、SO2能與氧化鈣反應(yīng)，不能用氧化鈣干燥，故選項不符合題意．
故選：A．
點評：本題難度不大，是對干燥劑知識的考查，掌握干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大部分城市禁止燃放煙花爆竹，主要原因是防止（　　）
①大氣受污染  ②噪音污染  ③煙塵污染  ④火災(zāi)發(fā)生．
A、①②B、①③
C、②③D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式中書寫正確的是（　�。�
A、KClO3
加熱
KCl+O2↑
B、C+O2═CO2↑
C、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
D、H2O2
 加熱 
.
 
H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

進(jìn)行量筒里液體讀數(shù)時，開始俯視讀數(shù)為45.0mL，倒出一部分液體后，平視讀數(shù)為25mL，則實際倒出的液體體積為（　�。�
A、20mL
B、大于20mL
C、小于20mL
D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是（　　）
選項 需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
A 鋁絲和銀絲 取樣，分別加入硫酸銅溶液 分別用磁鐵吸引
B 鐵粉和碳粉 分別加入稀鹽酸 在空氣中點燃
C 黃金和黃銅（銅鋅合金） 觀察顏色 分別加入稀鹽酸
D 空氣和氧氣 聞氣味 觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列選項中不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（　�。�
A、開發(fā)新能源
B、合成新藥物
C、防冶“白色污染”
D、設(shè)計電腦程序

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年5月21日央視焦點訪談報道，全國多地爆發(fā)抵制PX化工項目，正確認(rèn)識PX成為我們當(dāng)務(wù)之急．下列屬于PX化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、具有可燃性
B、無色液體
C、熔點13.2℃
D、有芳香氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅．在化學(xué)實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置（見圖甲），又能用改進(jìn)的微型實驗裝置（見圖乙）．化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動． 
【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？
【查閱資料】
（1）木炭與CuO的反應(yīng)是：C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑，若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）．
（2）Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③
 
．
【實驗探究】
（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再加少許CaC12（能降低反應(yīng)溫度，加快反應(yīng)速率）均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)．
（2）按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水
 
，此時停止加熱．
（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下的驗證：
步驟現(xiàn)象結(jié)論
①取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量的
 
，充分反應(yīng)		紅色固體部分減少，溶液變?yōu)?div id="krxfxo8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 色猜想
 
錯誤
②濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為1.04g/猜想
 
正確
【評價反思】
（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是
 
（寫出1條即可）．
（2）若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑，還需要驗證CaCl2的
 
．
（3）在銅的冶煉史中，我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”，該方法可用化學(xué)方程式表示為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
（1）兩個鈉原子
 

（2）最簡單的有機(jī)物
 
．

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同步練習(xí)冊答案