鐵是混合物．
 
（判斷對錯）
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由多種物質(zhì)組成．
解答：解：鐵是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
故填：×．
點評：判斷物質(zhì)屬于純凈物或混合物時，只要判斷組成物質(zhì)的種類即可，即只有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，則X的數(shù)值可能是
 

A、10     B、11      C、8       D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

決定元素化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)B、電子層數(shù)
C、中子數(shù)D、最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)之中，屬于氧化物的是（　�。�
A、高錳酸鉀B、氧氣
C、雙氧水D、鋁箔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是第七單元課題1的教學(xué)片斷：

【實    驗】點燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯；將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸（如圖1）．
【學(xué)生討論】這個實驗說明
 
．
【老    師】下面是一些滅火實例，試分析其滅火原理：
1．炒菜時油鍋中油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅；
2．堆放雜物的紙箱著火時，可用水撲滅；
3．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉．
【學(xué)    生】（如圖2）
請回答下列問題：
（1）圖2兩位同學(xué)，對滅火原理描述錯誤是
 
，其原因是
 
．
（2）請你參與課堂討論，分析實例3的滅火原理
 
．
（3）若實驗室酒精燈不慎失火，可采取的滅火方法是
 
．
【反    思】
（1）當(dāng)發(fā)生火險時，下列采取的措施不可取
 

A、如果火勢較大，有蔓延的可能，應(yīng)立即撥打火警電話“119”
B、當(dāng)你被困在火災(zāi)區(qū)時，可用濕毛巾捂住嘴和鼻子
C、當(dāng)你被困在火災(zāi)區(qū)時，可低下身子貼近地面跑出火災(zāi)區(qū)
D、室內(nèi)起火時，立即打開門窗呼救
（2）假如某地圖書館發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)最先考慮使用
 
（填“泡沫滅火器”、“干粉滅火器”或“液態(tài)二氧化碳滅火器”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向此表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過量，反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用如圖所示曲線表示的是
 

序號甲乙
①HNO3和Cu（ NO3）2的混合溶液NaOH溶液
②Cu-Zn合金稀H2SO4
③久置空氣中的鋁片稀鹽酸
④含有Na2CO3的NaOH溶液稀HNO3
⑤HCl和H2SO4的混合酸Ba（NO3）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某品牌礦泉水包裝上的部分信息．下列關(guān)于這瓶礦泉水的描述，正確的是（　�。�
A、該礦泉水是一種純凈物
B、這種礦泉水一定呈酸性
C、向礦泉水中滴加AgNO3溶液會產(chǎn)生白色沉淀
D、瓶中礦泉水的質(zhì)量約為6千克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

5.6克鐵和足量的稀硫酸反應(yīng)，問生成硫酸亞鐵多少克？同時生成氫氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中不正確的是（　　）
A、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色物質(zhì)
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成無色無味的氣體
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

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同步練習(xí)冊答案