讀圖是一種重要的能力.如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)20℃時(shí),甲的溶解度
 
乙的溶解度(填“>”、“=”或“<”).
(2)30℃時(shí),丙的溶解度為
 

(3)圖中P點(diǎn)表示
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)20℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)30℃時(shí),丙的溶解度為10g進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)圖中P點(diǎn)表示在40℃時(shí),甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等進(jìn)行解答.
解答:解:(1)20℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度;
(2)30℃時(shí),丙的溶解度為10g;
(3)圖中P點(diǎn)表示在40℃時(shí),甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等.
故答案為:
(1)<;
(2)10g;
(3)在40℃時(shí),甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等.
點(diǎn)評(píng):明確溶解度曲線的意義是解答本題關(guān)健,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)若用A裝置制取氧氣,儀器a中需加入
 
(填化學(xué)式),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,收集較純凈的氧氣可用
 
(填裝置序號(hào)),選用相同的裝置組合還能制取和收集的氣體是
 
(填化學(xué)式).
(2)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,有刺激性氣味,其水溶液稱為氨水,呈堿性.當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣時(shí),若選擇B裝置來(lái)完成該實(shí)驗(yàn),需進(jìn)行的改動(dòng)是
 
.用改正好的裝置制取和收集干燥的氨氣,選擇上圖中最合適的裝置連成整套裝置,連接順序依次為:B
 
(填裝置序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱:
①2個(gè)硫原子
 
;②O2-
 
;③硝酸鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)擬用如圖所示裝置(尾氣處理部分略)來(lái)制取一氧化碳,并用以測(cè)定某銅粉樣品(混有CuO粉末)中金屬銅的含量.
(1)制備一氧化碳的化學(xué)方程式是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)中,觀察到反應(yīng)管中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,
尾氣的主要成分是
 

(3)反應(yīng)完成后,正確的操作順序?yàn)?div id="h4qsvyv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填字母);
a.關(guān)閉漏斗開(kāi)關(guān)      b.熄滅酒精燈1      c.熄滅酒精燈2
(4)若實(shí)驗(yàn)中稱取銅粉樣品5.0g,充分反應(yīng)后,反應(yīng)管中剩余固體的質(zhì)量為4.8g,則原樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(5)從濃硫酸、濃硝酸、蒸餾水、雙氧水中選用合適的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定樣品中金屬銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方案:
①設(shè)計(jì)方案的主要步驟是(不必描述操作過(guò)程的細(xì)節(jié))
 
;
②寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【提出問(wèn)題】蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過(guò)蔗糖是由哪些元素組成的呢?
【猜想】生活中,我們偶爾會(huì)看見(jiàn)蔗糖在鍋里加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)變黑色,因此,小紅猜想蔗糖中含有碳元素,可能含有其它元素.
【收集資料】小紅、小華在圖書(shū)館查找以下資料:
(1)蔗糖屬于
 
      A.蛋白質(zhì)   B.油脂   C.糖類   D.維生素
(2)有機(jī)化合物一般可經(jīng)燃燒,受熱易分解,這屬于有機(jī)化合物的
 
 性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
(3)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是
 
,因此在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類
 
(填“變多”、“不變”或“變少”).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小紅、小華分別設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
小紅:將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃.單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖不易燃燒,但是在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖就很容易被點(diǎn)燃.分別用玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象.
小華:(1)將蔗糖放在一密閉容器中加強(qiáng)熱,觀察現(xiàn)象;(2)將蔗糖放入一盛有純氧的集氣瓶中燃燒,燃燒后再向瓶中加入少量的澄清石灰水.
【現(xiàn)象與結(jié)論】小紅實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為:玻璃片上有水霧,澄清石灰水變渾濁.
小華觀察到的現(xiàn)象為:①容器底部有黑色的物質(zhì),容器壁上有水珠;②澄清石灰水變渾濁.
結(jié)論:蔗糖是由
 
三種元素組成的.
【反思與評(píng)價(jià)】小紅實(shí)驗(yàn)中的煙灰可能起
 
作用.如果是你,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中你會(huì)選擇的方案是
 
的(填“小紅”或“小華”),理由是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在t2℃時(shí),分別把25g甲和乙加入到100g水中充分?jǐn)嚢韬,所得溶?div id="vg4399k" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“甲”或“乙”)是不飽和溶液;
(2)從圖中你還可以獲得是
 
(任寫(xiě)一點(diǎn));
(3)要使某一溫度下乙的飽和溶液變成不飽和溶液可采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,氧元素由游離態(tài)變成化合態(tài)的是(  )
A、木炭在氧氣中燃燒
B、工業(yè)上分離空氣制氧氣
C、氯酸鉀和二氧化錳混合加熱
D、電解水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)在一定的條件下實(shí)現(xiàn)循環(huán)轉(zhuǎn)化的過(guò)程.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、若該循環(huán)為目前科學(xué)家提出的一種最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系,則急需解決的問(wèn)題是尋找途徑Ⅰ的催化劑
B、若該循環(huán)有綠色植物參與,則物質(zhì)A、B中有一種屬于單質(zhì)
C、該循環(huán)過(guò)程中,途徑Ⅰ一定是釋放能量的
D、該循環(huán)可以實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬釩(V)被譽(yù)為“合金的維生素”,可由V2O5冶煉得到.V2O5中氧元素的化合價(jià)為-2,則釩元素的化合價(jià)為(  )
A、+2B、-2C、+5D、-5

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