Question

如圖是A、B兩種物質(zhì)在一定的條件下實現(xiàn)循環(huán)轉(zhuǎn)化的過程．下列說法不正確的是（　�。�

• A、若該循環(huán)為目前科學(xué)家提出的一種最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，則急需解決的問題是尋找途徑Ⅰ的催化劑
• B、若該循環(huán)有綠色植物參與，則物質(zhì)A、B中有一種屬于單質(zhì)
• C、該循環(huán)過程中，途徑Ⅰ一定是釋放能量的
• D、該循環(huán)可以實現(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

Answer 1

考點：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化,氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點

專題：物質(zhì)的制備

分析：氫能源具有來源廣、放熱多、燃燒產(chǎn)物為水無污染的優(yōu)點．該循環(huán)體系中水通過光分解催化劑和光照的條件分解成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)又生成水同時轉(zhuǎn)化成電能．現(xiàn)在氫能源作為人類理想中的能源大量使用還需解決合適的光照條件下分解水的催化劑、運輸和儲存問題．

解答：解：
A、若該循環(huán)為目前科學(xué)家提出的一種最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑．故A說法正確；
B、因為綠色植物吸入二氧化碳，呼出氧氣，故物質(zhì)A、B中有一種屬于單質(zhì)．也可能都為單質(zhì)，故B說法錯誤；
C、由圖示可知，該循環(huán)過程中，途徑Ⅰ吸收太陽能，釋放能量，才能轉(zhuǎn)化為途徑2的儲存能量．故C說法正確；
D、由圖示可知，通過氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能被儲存起來，故D說法正確．
故選：B．

點評：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．