【題目】碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

1)物質(zhì)X的化學(xué)式為__________;

2)在物質(zhì)的分類(lèi)中,CO屬于__________(填序號(hào));

A單質(zhì) B混合物 C D氧化物

3)寫(xiě)出圖中H2CO3轉(zhuǎn)化成CO2的化學(xué)方程式__________

4)寫(xiě)出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式__________。

【答案】CO2 D H2CO3CO2+H2O CO2+H2OH2CO3(其它合理即可)

【解析】

1)碳充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,一氧化碳與二氧化碳之間能相互轉(zhuǎn)化,二氧化碳與碳酸之間能相互轉(zhuǎn)化,則X為二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2;

2)一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,故選D;

3H2CO3轉(zhuǎn)化成CO2的同時(shí)生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3CO2+H2O;

4)圖中XH2CO3,即二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2OH2CO3(其它合理即可);

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

30℃時(shí),丙的溶解度是 (15) g/100g水。

20℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小依次為 (16) 。

取甲、乙、丙中的某一種固體進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答

溶液a的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(17) ;(精確到0.1%)

取用的固體是(18) ;

溫度t的范圍是(19) ℃;

關(guān)于溶液d和溶液e的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (20) 。

A.溶質(zhì)質(zhì)量可能相等

B.溶液d中溶質(zhì)質(zhì)量可能大于溶液e

C.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相同

D.溶解度可能變大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出A、B儀器名稱(chēng):A_______________,B________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并收集O2,應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置為_____(填字母序號(hào),下空同)取用MnO2時(shí),應(yīng)選用儀器________。檢驗(yàn)氧氣的方法為______________________。

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至__________處。②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到_______________,表示裝置E的氣密性良好。

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O2時(shí),如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1為利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)止水夾,集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的變化情況如圖2。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. BC段氣壓增大的主要原因是紅磷燃燒放熱

B. CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶?jī)?nèi)氧氣被消耗且瓶?jī)?nèi)溫度逐漸降低

C. DE段氣壓增大的主要原因是打開(kāi)止水夾后,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積減小

D. 若用木炭代替紅磷完成此實(shí)驗(yàn),集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化趨勢(shì)與圖2基本一致

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由________組成, 還有________實(shí)驗(yàn)也能證明此結(jié)論。

2)水分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為________

3)寫(xiě)出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):①___________,②___________。

2)若用裝置B制取氧氣時(shí),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________,屬于______(填分解化合)反應(yīng);實(shí)驗(yàn)時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面以下,其原因是_____________。若要收集到較純凈的氧氣,其收集裝置應(yīng)選_____(填字母)。

3)實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳選擇的藥品有___________________,反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________,實(shí)驗(yàn)室常用裝置C制取二氧化碳,與裝置B相比,其優(yōu)點(diǎn)是_______________。若用G裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從_______端(填“a”“b”)進(jìn)入,其驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_________________

4)已知:氨氣是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)時(shí)常用氯化銨和熟石灰的固體混合物來(lái)制備氨氣,請(qǐng)你從圖中選擇制備一瓶氨氣所需要的裝置組合為__________(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(一)下圖所示是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷(白磷的著火點(diǎn)40攝氏度),將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行試驗(yàn)。請(qǐng)完成下圖所示實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>______________

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: ①玻璃容器內(nèi)___________,②活塞_________ ,③活塞最后停在刻度______ 附近

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:空氣的成分按體積計(jì)算,氧氣約占空氣體積的五分之一。

(二)學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫分解的催化劑以后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁(Al2O3)是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程,并填寫(xiě)下列空白:

(1)〔問(wèn)題〕Al2O3能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?

(2)〔猜想〕Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

(3)〔實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證〕

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

____________

木條不復(fù)燃

常溫下過(guò)氧化氫溶液的分解速率很慢

實(shí)驗(yàn)二

在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

Al2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率

(4)〔結(jié)論〕Al2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

(5)〔討論與反思〕經(jīng)過(guò)討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)三):

〔實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?探究_________。

〔實(shí)驗(yàn)步驟〕 ①準(zhǔn)確稱(chēng)量少量Al2O3 的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、烘干、_________;④反應(yīng)前后進(jìn)行對(duì)比。

〔討論〕如果Al2O3在反應(yīng)前后_________不變,_______(“已能”或“還不能”)說(shuō)明Al2O3可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

理由是:_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知氮原子核內(nèi)有7個(gè)質(zhì)子.科學(xué)家已研究出高能微粒,則有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A. 是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì)

B. 中只有質(zhì)子,沒(méi)有中子和電子

C. 每個(gè)中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子

D. 中含有35個(gè)質(zhì)子和35個(gè)電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:a加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b加熱高錳酸鉀固體;c用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。

1)寫(xiě)出指定的儀器名稱(chēng)①________________________________

2)請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是________(a、bc)

3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置___________(填“A”“B”)。為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿(mǎn),可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______,這是利用了氧氣_________的性質(zhì)。

4)某個(gè)制取氧氣的反應(yīng)也可利用裝置A制氧氣,若此時(shí)不需要在試管口塞一團(tuán)棉花,則發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。收集氣體時(shí),要等氣泡連續(xù)均勻放出才能開(kāi)始收集,這是因?yàn)?/span>____________;結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是____________;利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______________。

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