9.03×1023個(gè)氨（NH3）分子含
 
mol氨分子，
 
mol氫原子，
 
mol質(zhì)子，
 
個(gè)電子．
考點(diǎn)：有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
專(zhuān)題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)1mol任何物質(zhì)中含有6.02×1023個(gè)分子，結(jié)合氨（NH3）分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：1mol任何物質(zhì)中含有6.02×1023個(gè)分子，則9.03×1023個(gè)氨（NH3）分子含氨分子的物質(zhì)的量為
9.03×1023
6.02×1023
=1.5mol；1個(gè)氨分子中含有3個(gè)氫原子，則9.03×1023個(gè)氨（NH3）分子含1.5mol×3=4.5mol氫原子；1個(gè)氫原子中含有1個(gè)質(zhì)子，1個(gè)電子，1個(gè)氮原子中含有7個(gè)質(zhì)子，7個(gè)電子，則1個(gè)氨分子中含有8個(gè)質(zhì)子、8個(gè)電子，則9.03×1023個(gè)氨（NH3）分子含1.5mol×8=12mol質(zhì)子和電子．
故答案為：1.5；4.5；12；12．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為檢驗(yàn)氫氣性質(zhì)的操作圖．根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）用氫氣還原氧化銅要用到如下操作內(nèi)容：
①點(diǎn)燃B處酒精燈加熱；②檢驗(yàn)氫氣的純度；③打開(kāi)A處活塞；④停止加熱；⑤關(guān)上A處活塞．
正確的操作順序是
 
．
（2）B處玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中逐漸減少，減少的質(zhì)量即是
 
的質(zhì)量．
（3）C處無(wú)水氯化鈣的作用是
 
．
（4）點(diǎn)燃D處尖咀導(dǎo)管放出的氣體，并在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯．則在D處發(fā)生的主要現(xiàn)象是
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是
 
；裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
，裝置C中觀(guān)察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）裝置D中觀(guān)察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒．由此可知，二氧化碳在生活中可用于
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從
 
（填“c端”或“d端”）通
某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒(méi)有酸性的實(shí)驗(yàn)．他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按如圖所示分別進(jìn)行：

（1）往紫色石蕊紙花噴上稀醋酸，紫色石蕊紙花顯
 
色；
（2）在B實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加入水后，紫色石蕊紙花顯
 
色，B實(shí)驗(yàn)的作用是
 
；
（3）在C實(shí)驗(yàn)中，紫色石蕊紙花變
 
色，這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明
 
；
（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，尚未達(dá)到驗(yàn)證的目的，若要達(dá)到驗(yàn)證的目的，你的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將9g KNO3完全溶于21g水中，并將其均分為三份，計(jì)算：
取一份，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
；
取一份，使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，需加入KNO3
g；
取一份，欲使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少一半，需加水
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中含有哪種氣體
（1）很多物質(zhì)在空氣中能劇烈燃燒
 
．
（2）空氣是制造氮肥的原料
 
．
（3）酥脆的餅干在空氣中會(huì)變軟
 
．
（4）澄清石灰水長(zhǎng)期放在空氣中會(huì)變渾濁
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食品中的淀粉、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水是人體所必需的六大營(yíng)養(yǎng)素，其中
 
、
 
、
 
是重要的有機(jī)物．大米、面粉的主要成分是
 
，食用油中含有
 
，魚(yú)、肉、牛奶中含有豐富的
 
，青菜、水果中含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

試用三種不同類(lèi)別的試劑，驗(yàn)證長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)．將現(xiàn)象及化學(xué)方程式填在下表中．
現(xiàn)象化學(xué)方程式
試劑1
試劑2
試劑3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生和收集裝置

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取收集氧氣裝置可選擇
 
，化學(xué)方程式是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣為什么要在試管口塞一團(tuán)棉花？
（3）如果用g裝置排空氣法收集氧氣氣體從
 
進(jìn)，如果g裝置裝滿(mǎn)水氣體應(yīng)該從
 
進(jìn)．
（4）實(shí)驗(yàn)室用b裝置還能制取
 
氣體．
（5）實(shí)驗(yàn)室用40g高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)一段時(shí)間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量為36.8g，有多少克高錳酸鉀分解？反應(yīng)后試管內(nèi)都有什么物質(zhì)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E、F都是無(wú)色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．

請(qǐng)你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)（用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空）
A
 
、B
 
、C
 
、E
 
、H
 
．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)②③的反應(yīng)文字表達(dá)式，并指出反應(yīng)的基本類(lèi)型：
②
 
、
 
反應(yīng)；
③
 
、
 
反應(yīng)．

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