18.硝酸銨的化學式為NH4NO3,試計算:
(1)硝酸銨中各元素的質量比.
(2)硝酸銨的相對分子質量.
(3)硝酸銨中氮元素的質量分數(shù).

分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(2)根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)=$\frac{相對原子質量×原子個數(shù)}{相對分子質量}$×100%,進行分析解答.

解答 解:(1)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質量之比是(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.
(2)硝酸銨的相對分子質量為14×2+1×4+16×3=80.
(3)NH4NO3中氮元素的質量分數(shù)為$\frac{14×2}{80}$×100%=35%.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.小王同學設計了如下的探究物質燃燒條件的三個對比實驗:

(1)請根據(jù)各實驗現(xiàn)象,幫助小王同學完成下列實驗報告:
步驟設計意圖實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗1燃燒與物質的關系木條燃燒,玻璃棒不燃燒可燃物才能燃燒
實驗2燃燒與氧氣的關系玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅,外面的仍燃燒燃燒需要氧氣
實驗3燃燒與溫度的關系小木條很快燃燒,小煤塊很久才燃燒溫度要達到可燃物的著火點
(2)干粉滅火器中的干粉主要成分是碳酸氫鈉,受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水,寫出反應的化學方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;在滅火過程中,水的主要作用是使溫度降低至著火點以下.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.裝有空氣的密閉容器中,用燃燒(  )的方法可以除去氧氣并不引入其他氣體.
A.硫磺B.鐵絲C.紅磷D.木炭

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列是日常生活中發(fā)生的一些變化,其中都屬于化學變化的一組是( 。
A.水受熱沸騰  酒精燃燒B.汽油揮發(fā) 動物的呼吸
C.剩飯變餿  鐵鍋生銹D.玻璃破碎 桔子榨成汁

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.原子失去最外層電子或得到電子后,下面所列各項中不會引起變化的是( 。
①元素種類  ②化學性質  ③核電荷數(shù)  ④粒子電性  ⑤原子核  ⑥電子層數(shù)  ⑦最外層電子數(shù)   ⑧核外電子總數(shù).
A.①③⑤B.①③⑥⑧C.①②⑤D.①⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

3.下列有關燃燒的主要現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳氣體
B.紅磷中空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C.硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.有四瓶無色氣體,它們分別是空氣、氮氣、氧氣、二氧化碳,怎樣把它們區(qū)分開?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.在橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果:
              操作                                        不良后果
(1)將滴管伸入試管內(nèi)滴加藥液污染膠頭滴管
(2)滴管取用試劑后平放或倒置在桌子上藥液流入膠頭而腐蝕膠頭
(3)取細口瓶里的藥液時,標簽沒向著手心細口瓶中的液體流出,腐蝕標簽
(4)把容器放在桌上使勁塞進塞子容器破碎
(5)向燃著的酒精燈里添加酒精失火引發(fā)意外
(6)被加熱的玻璃容器外壁有水容器炸裂
(7)加熱液體時,試管口朝著有人的方向液體噴濺傷人
(8)加熱后的試管直接放在實驗臺上燙壞實驗臺.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).該小組同學進行如下探究.
探究一:該氣體的成分.
【猜想與假設】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明說:不可能含有N2,因為根據(jù)質量守恒定律(或化學反應前后元素種類不變),反應物中不含氮元素.
小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO有毒.
該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃
【得出結論】(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳,寫出該反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)由實驗②不能(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當氧氣含量過少時,帶火星的木條也不能復燃.
探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性.
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯酸性.

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