如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖. 

(1)甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是
 
.P點(diǎn)所表示的含義為
 

(2)t℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有:
 

(3)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)中觀察到的明顯現(xiàn)象有:①劇烈反應(yīng),有氣泡產(chǎn)生;②鎂條逐漸溶解③同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?
 

(4)產(chǎn)生上述現(xiàn)象③的原因是:
 

(5)寫(xiě)出鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:由圖象可知:甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是A;t1℃時(shí),B和C的溶解度相等;t℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有:增加溶質(zhì),減少溶劑,降低溫度;如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)中觀察到的明顯現(xiàn)象有:①劇烈反應(yīng),有氣泡產(chǎn)生;②鎂條逐漸溶解③同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,根據(jù)現(xiàn)象可知,X是C物質(zhì);因?yàn)殒V條與鹽酸反應(yīng)放熱,C的溶解度隨溫度的升高而減少,因此有C析出,燒杯中出現(xiàn)渾濁;鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,配平即可.
解答:解:(1)甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是A;t1℃時(shí),B和C的溶解度相等;故答案為:A;t1℃時(shí),B和C的溶解度相等;
(2)t℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有:增加溶質(zhì),減少溶劑,降低溫度;故答案為:增加溶質(zhì)
(3)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)中觀察到的明顯現(xiàn)象有:①劇烈反應(yīng),有氣泡產(chǎn)生;②鎂條逐漸溶解③同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,根據(jù)現(xiàn)象可知,X是C物質(zhì);故答案為:C
(4)因?yàn)殒V條與鹽酸反應(yīng)放熱,C的溶解度隨溫度的升高而減少,因此有C析出,燒杯中出現(xiàn)渾濁;故答案為:鎂條與鹽酸反應(yīng)放熱,C的溶解度隨溫度的升高而減少,因此有C析出,燒杯中出現(xiàn)渾濁
(5)鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,配平即可,故答案為:Mg+2HCl=MgCl2+H2
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一種叫碳酸氫銨的化肥其化學(xué)式是NH4HCO3,
①碳酸氫銨是由
 
元素組成的.
②該化肥中氮.氫.碳.氧的質(zhì)量比是
 

③若每畝需要施用7千克的氮元素,則需要碳酸氫銨
 
千克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具
(1)寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字的意義:①3Cl-
 
;②Zn
-2
S
 

(2)用化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)符號(hào))表示:
一個(gè)硫酸根離子
 
;②五個(gè)銀原子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出和配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鐵在氧氣中燃燒:
 
;
(2)用過(guò)氧化氫與二氧化錳制氧氣:
 
;
(3)
 
C3H6+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O;
(4)
 
Mg+
 
 N2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
Mg3N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里,小宇同學(xué)用189.6g高錳酸鉀加熱制取一定質(zhì)量的氧氣后,剩余固體的質(zhì)量為183.2g,小宇將其充分溶解于466.2g水中,攪拌后過(guò)濾,得到一定質(zhì)量的濾液,將濾渣洗滌、干燥回收到一種黑色固體純凈物.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(2)小宇所做的實(shí)驗(yàn)中制得氧氣的質(zhì)量為
 
;
(3)小宇的實(shí)驗(yàn)中列出求解錳酸鉀質(zhì)量(X)的比例式是
 
;
(4)在實(shí)驗(yàn)中,消耗的高錳酸鉀與剩余的高錳酸鉀的質(zhì)量比為
 
;
(5)所得濾液中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(2)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
(填序號(hào))
A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭          B.用洗菜水澆花
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫        D.用洗衣水沖廁所.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖.
(1)鐵鍋含有單質(zhì)
 
(寫(xiě)化學(xué)式)
(2)炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 

(3)鋁鍋輕便、耐用,其原因是
 

(4)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化肥對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

①尿素由
 
 種元素組成,屬于
 
  (填“氮”、“磷”或“鉀”)肥.
②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與 B的物質(zhì)的量比為
 

(2)水是最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一.
①“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是
 
 (填字母序號(hào)).
A.河水     B.自來(lái)水      C.礦泉水      D.蒸餾水
②電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
. 該反應(yīng)類型為
 

③水是重要的溶劑和化工原料.氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品.
反應(yīng)原理為:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2+
 
,橫線上物質(zhì)的化學(xué)式為
 
,說(shuō)明該物質(zhì)在自來(lái)水生產(chǎn)中一種用途是
 

(3)20℃時(shí),NaCl 的溶解度是36g/100g H2O.該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
 

(4)葡萄糖(C6H12O6)是生命能量物質(zhì).葡萄糖由
 
種元素組成,摩爾質(zhì)量是
 
,0.1mol C6H12O6分子個(gè)數(shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
  物    質(zhì)     A     B     C     D
  反應(yīng)前質(zhì)量/g    19.7    8.7    31.6    O.4
  反應(yīng)后質(zhì)量/g    待測(cè)    17.4     0    3.6
下列說(shuō)法正確的是(  )
A、物質(zhì)C一定是化合物,物質(zhì)D可能是單質(zhì)
B、反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7g
C、反應(yīng)過(guò)程中,物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87:36
D、若A與C的相對(duì)分子質(zhì)量比為197:158,則反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2:1

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