第六組同學(xué)對上述部分反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量進行了稱量，發(fā)現(xiàn)有的反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量增加、而有的質(zhì)量減少。對此，該組同學(xué)展開進一步的定量探究，驗證質(zhì)量守恒定律。

（1）如圖所示，實驗前天平平衡。

① 將注射器中適量的稀鹽酸注入錐形瓶中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，觀察到天平的指針_____（填“偏左”、“偏右”或“在標尺中央”，下同）。

② 上述實驗的反應(yīng)結(jié)束后，松開錐形瓶上的橡皮塞，天平的指針__________。

結(jié)論：為驗證質(zhì)量守恒定律，若有氣體參與或生成的實驗必須設(shè)計__________（“開放”或“密閉”）裝置進行探究。

（2）某同學(xué)根據(jù)質(zhì)量守恒定律研究物質(zhì)W的組成。一定條件下，W在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示：

圖中X =_______g。物質(zhì)W由____種元素組成，其中碳、氫原子個數(shù)比為_________（填最簡比）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市寧都縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列鑒別物質(zhì)的方法或除雜方法可行的是（_____）

選項

待鑒別或除雜的物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

鑒別或除雜方法

A

氫氣與一氧化碳

點燃觀察火焰顏色

B

硬水和軟水

煮沸

C

CO2(CO)

通入灼熱的氧化銅

D

FeCl2(CuCl2)

______

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳的敘述中，不正確的是

A. 可用紅色石蕊試液檢驗二氧化碳 B. 二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料

C. 干冰可用于儲藏食物和人工降雨 D. 自然界中二氧化碳處于循環(huán)狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下列實驗方案進行實驗，不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖?　　)

編

號

A

B

C

D

實驗裝置

實

驗?zāi)康?/p>

探究燃燒條件之一：需要可燃物

探究CO2的密度比空氣大

探究鐵釘生銹時O2是否參與反應(yīng)

探究影響物質(zhì)溶解性的因素之一：溶劑的種類

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

通常狀況下，顏色呈黃色的金屬是(　　)

A. 鐵 B. 銀 C. 銅 D. 金

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：填空題

第一組同學(xué)就“空氣中的氧氣”進行如下探究:

（1）定性角度

舉例證明空氣中含有氧氣：___________（寫一條）。

（2）定量角度

小組同學(xué)進行如圖所示實驗：將裝有足量鐵絲的量筒倒扣于水槽中，量筒內(nèi)液面處于9.0 mL的刻度處；放置一周后，可觀察到鐵絲變________色，同時量筒內(nèi)的液面上升到約_________mL刻度處，測得空氣中氧氣所占的體積分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)利用蒸餾的原理設(shè)計野外飲用水簡易凈化裝置（如圖），對非飲用水經(jīng)陽光曝曬后進行凈化。下列說法正確的是

A. 凈水過程中水蒸發(fā)發(fā)生化學(xué)變化

B. 水蒸氣在上層的塑料膜冷凝成液態(tài)水

C. 一次性水杯中收集到的液態(tài)水是混合物

D. 該凈化過程與自來水生產(chǎn)過程原理相同

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)九年級化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是

A. 滴加液體 B. 過濾

C. 取用粉末藥品 D. 點燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市聯(lián)合體2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置可選擇____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。可用E裝置收集氧氣的原因是____。

（3）實驗室通常用裝置B與____（填字母）相連制取二氧化碳，該反應(yīng)化學(xué)方程式是____。用右圖所示裝置制二氧化碳，有“隨開隨用、隨關(guān)隨停”的效果。在反應(yīng)的過程中，若關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K，反應(yīng)停止，其原理是____。

（4）用純凈的二氧化碳氣體按右圖裝置進行實驗。觀察到的主要現(xiàn)象是：甲中____、乙中澄清石灰水變渾濁。乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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