【題目】某鈣片的主要成分是碳酸鈣。為測定其碳酸鈣的含量,取10片鈣片放入盛有足量稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)前燒杯+稀鹽酸總質(zhì)量 | 10片鈣片的總質(zhì)量 | 反應(yīng)后燒杯+剩余物的總質(zhì)量 |
85克 | 8克 | 89.7克 |
計算:1、產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_________克。
2、10片鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.下列有關(guān)說法正確的是( )
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷可用硫或木炭代替
C.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2 , 生成固態(tài)的P2O5
D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小東發(fā)現(xiàn)野營篝火的火焰很小,于是將木柴架空了一些,他這樣做主要是為了( )
A.使木柴與空氣充分接觸 B.升高木柴的溫度
C.降低木柴的著火點(diǎn) D.方便添加木柴
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)別H2、O2、CO2三種氣體最簡便的方法是( )
A. 將氣體分別通入石灰水中
B. 將氣體分別通過灼熱的氧化銅粉末
C. 將氣體分別通過紅熱的銅絲
D. 用燃著的木條分別伸入盛有三種氣體的集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小柯探究pH對唾液淀粉酶活性的影響,其實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下:
組別 | A | B | C |
試管中依次 | 1mL唾液 | 1mL唾液 | 1mL唾液 |
1mL鹽酸溶液 | 1mL蒸餾水 | 1mL氫氧化鈉溶液 | |
2mL淀粉溶液 | 2mL淀粉溶液 | 2mL淀粉溶液 | |
水浴10分鐘 | 37℃ | 37℃ | 37℃ |
各滴入2滴 | 變藍(lán) | 不變藍(lán) | 不變藍(lán) |
(1)B組實(shí)驗(yàn)不變藍(lán)的原因是 . 小柯觀察到C組也不變藍(lán),認(rèn)為氫氧化鈉對酶的活性沒有影響.老師提示他:“氫氧化鈉會影響酶的活性.”那么,是什么原因?qū)е翪組沒變藍(lán)?小柯進(jìn)一步分析并做出猜想. 猜想一:氫氧化鈉變質(zhì).
猜想二:氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
…
(2)小柯按圖甲實(shí)驗(yàn),看到溶液變紅,認(rèn)為氫氧化鈉沒有變質(zhì).小常認(rèn)為他的結(jié)論是錯誤的,理由是 . 在小常的建議下,小柯按乙實(shí)驗(yàn),溶液中沒有沉淀產(chǎn)生,從而排除了猜想一.
(3)在原來C組實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,只要繼續(xù)(寫出操作和現(xiàn)象),就可以證明猜想二正確.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小江家是菜農(nóng),星期天小江到他家菜地里幫忙,他發(fā)現(xiàn)菜地里許多蔬菜出現(xiàn)了倒伏,并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象。請你結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識幫他選出一種肥料,以解決他家蔬菜出現(xiàn)的兩種癥狀,下列肥料應(yīng)選( )
A.NH4Cl B.CO(NH2)2 C.KNO3 D.KCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.微觀示意圖如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.從宏觀角度看,物質(zhì)C由兩種元素組成,屬于混合物
B.從微觀角度看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是原子
C.若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則D的微觀符號可表示為N2
D.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng),反應(yīng)前后各元素化合價不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海爾蒙特、普利斯特利、薩克斯等多位科學(xué)家用了幾百年的時間,經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)才對光合作用有了比較清楚地認(rèn)識,有許多關(guān)于“驗(yàn)證葉片在光合作用和呼吸作用過程中有氣體的產(chǎn)生和消耗”的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)流傳至今,現(xiàn)將其中一個實(shí)驗(yàn)的思路及過程簡述如下: (注:NaHCO3稀溶液能維持溶液中CO2濃度恒定.其原理是當(dāng)CO2濃度降低時,NaHCO3稀溶液能釋放CO2 , 當(dāng)CO2濃度升高時,NaHCO3稀溶液能吸收CO2 . )
①剪取一煙草葉片,立即將其放入盛有NaHCO3稀溶液的容器中,發(fā)現(xiàn)葉片浮于液面;
②用真空泵抽去該葉片中的氣體后,發(fā)現(xiàn)葉片下沉至容器底部;
③將該容器放在陽光下一段時間,發(fā)現(xiàn)葉片逐漸上浮
④再將該容器放在黑暗環(huán)境中一段時間,發(fā)現(xiàn)葉片又慢慢下沉至容器底部.
請你用所學(xué)的知識對以上③、④中葉片的上浮與下沉現(xiàn)象進(jìn)行解釋.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年3月22日是第25屆世界水日,宣傳主題是“Wastewater”(廢水),請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)廢水中常含有難溶性雜質(zhì),除去這些雜質(zhì)的操作是填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”),實(shí)驗(yàn)完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有(填序號),其中玻璃棒的作用是 .
(2)除去難溶性雜質(zhì)后,可利用活性炭(填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”)廢水中的異味和色素,污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法進(jìn)行分級處理后得到中水,中水不可飲用,請列舉中水的一項(xiàng)用途: .
(3)取某中水水樣,滴加肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,該水樣屬于(填“硬水”或“軟水”).
(4)家庭生活用水水費(fèi)清單中不包含的一項(xiàng)是(填序號)
A.電費(fèi)
B.水資源費(fèi)
C.自來水水費(fèi)
D.污水處理費(fèi).
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