12．燒杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物質(zhì)，燒杯內(nèi)液體的pH值變化如圖所示．則符合該變化的一組物質(zhì)是（　　）
xy
ANaOH溶液稀HCl（過量）
B稀H2SO4BaCl2溶液（少量）
CCa（OH）2CO2（適量）
D稀H2SO4H2O
A．AB．BC．CD．D

分析 顯堿性溶液pH大于7，顯酸性溶液pH小于7，顯中性溶液pH=7．

解答 解：A、向氫氧化鈉溶液中加入過量稀鹽酸時，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，隨著反應(yīng)進行，溶液堿性減弱，pH減小，當(dāng)稀鹽酸過量時溶液pH小于7，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；
B、稀硫酸顯酸性，pH小于7，加入氯化鋇溶液時，氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，溶液pH幾乎不變，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；
C、向氫氧化鈣溶液中通入適量二氧化碳時，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，隨著反應(yīng)進行，溶液pH減小，恰好完全反應(yīng)時溶液pH=7，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；
D、稀釋稀硫酸時，溶液pH增大，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確．
故選：C．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

2．某固體混合物由碳酸鉀和硫酸鉀組成，現(xiàn)取一定量的該固體于燒杯中，加入足量水，充分攪拌，使其完全溶解，然后向燒杯中加入適量的氯化鋇溶液，恰好完全反應(yīng)，過濾后得到白色沉淀6.27g．向沉淀中加入足量的稀硝酸后，經(jīng)測定，沉淀部分溶解且產(chǎn)生0.88g二氧化碳氣體．
（1）該固體中碳酸鉀的質(zhì)量為多少？
（2）若要求出硫酸鉀的質(zhì)量，下一步計算需要先求出碳酸鋇（填寫物質(zhì)名稱）的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．小方同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH溶液，不知該溶液是否變質(zhì)，于是他和小林進行如下實驗，請你參與并回答下列問題：
（1）小方猜測該溶液已變質(zhì)，其依據(jù)是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（2）小方取少量原溶液于試管中，滴入飽和石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，說明原溶液已變質(zhì)（填”不變質(zhì)”或”已變質(zhì)”）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（3）小林同學(xué)認為還可以使用另外兩類物質(zhì)，也能用于檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)．請例舉這兩類物質(zhì)：稀鹽酸溶液和氯化鈣溶液．
（4）為了進一步探究氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)，請幫助兩位同學(xué)完成下列實驗報告：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中，加入足量氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀溶液只有部分
②取少量充分反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入酚酞試液酚酞試液變紅色
（5）小方和小林想除去變質(zhì)氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，于是往這瓶氫氧化鈉溶液中加入適量氫氧化鈣溶液，過濾得濾液即可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．化學(xué)工業(yè)給社會帶來巨大財富和眾多產(chǎn)品的同時，也帶來了環(huán)境問題．在化學(xué)工業(yè)中除了要及時處理好“三廢”，還要努力提高原料的利用率，增加產(chǎn)品的產(chǎn)量，降低生產(chǎn)對環(huán)境造成的污染，符合“綠色化學(xué)”．以銅等原料制取氫氧化銅，下列方案中，“符合綠色化學(xué)”的是（　�。�
A．Cu$\stackrel{+HCl}{→}$CuCl2$\stackrel{+KOH}{→}$Cu（OH）2
B．Cu$\stackrel{+O_{2}}{→}$CuO$\stackrel{+H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4$\stackrel{+NaOH}{→}$Cu（OH）2
C．Cu$\stackrel{+O_{2}}{→}$CuO$\stackrel{+H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4$\stackrel{+Ba（OH）_{2}}{→}$Cu（OH）2
D．Cu$\stackrel{+H_{2}SO_{4}（濃）}{→}$CuSO4$\stackrel{+NaOH}{→}$Cu（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．銅跟濃硫酸的反應(yīng)原理是：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．某小組同學(xué)用下圖所示裝置制取硫酸銅．請回答以下問題：

（1）圖中B裝置用來收集SO2（已知SO2的密度大于CO2的密度），但未將導(dǎo)管畫全，請在圖中將B裝置中的導(dǎo)管補畫完整．
（2）圖中C裝置的作用是防止氫氧化鈉溶液倒吸入B瓶中，裝置D的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空氣
（3）充分反應(yīng)后，燒瓶中的銅片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？該小組同學(xué)進一步研究：待燒瓶冷卻后，將燒瓶中的混合物稀釋、過濾，用濾液做了如下實驗．
實驗1：用pH試紙測試濾液pH，其pH約為1；
實驗2：取少量濾液于試管中，向試管中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀現(xiàn)象．你認為，實驗1可說明硫酸有剩余．（選填“實驗1”或“實驗2”）
（4）以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅，存在的缺陷有消耗大量的能量、產(chǎn)生了有毒的氣體（答出兩點即可．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖所示的四個圓分別表示濃溶液、稀溶液、飽和溶液、不飽和溶液．

（1）通過對陰影A、B的分析，可以看出飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液．
（2）0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于有圖中的C區(qū)域（填A(yù)、B、C、D），現(xiàn)有一瓶接近飽和的氯化鈉溶液，要使它變成飽和溶液，一般采用的方法是加入NaCl或蒸發(fā)溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．t℃時某硝酸鈉溶液 400 克，在溫度不變的情況下，第一次蒸發(fā) 20 克水，析出晶體 4 克； 第二次又蒸發(fā) 20 克水，析出晶體 6 克．則 T℃時硝酸鈉的溶解度為（　�。�
A．20 克B．25 克C．30 克D．40 克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．孔明燈又叫天燈，它是一盞會漂浮的紙燈籠．現(xiàn)在人們 燃放孔明燈多作為祈福之用
（1）孔明燈一般以固體酒精為燃料，所謂的固體酒精實際上是甲醇（CH3OH），它充分燃燒時產(chǎn)生二氧化碳和水，如果氧氣不足，燃燒時還有一氧化碳生成．請寫出燃燒一定質(zhì)量的甲醇生成 88 克二氧化碳和28克一氧化碳的化學(xué)方程式3CH3OH+4O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+CO+6H2O
（2）杭州市已禁止燃放孔明燈，因為孔明燈燃放時外焰的溫度高達300多度，一旦燃燒著的孔明燈飄落到加油站、油庫等地，這些禁煙之地因孔明燈提供 了C而發(fā)生火災(zāi)．（填編號）
A、可燃物B、氧氣C、使可燃物達到著火點的溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．我國首創(chuàng)以鋁-空氣-海水為能源的新型電池．以海水為電解液，靠空氣中的氧氣使鋁不斷氧化而產(chǎn)生電流．只要把燈放入海水中數(shù)秒鐘，就會發(fā)出耀眼的白光．電極材料負極用的是鋁，總反應(yīng)為4Al+3O2+6H2O═4Al（OH）3，此反應(yīng)屬于（　　）
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案