用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
(1)1個(gè)銀原子
 
 
(2)二個(gè)碳酸分子
 

(3)3個(gè)硫酸根離子
 

(4)氧化鎂中鎂顯+2價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以1個(gè)銀原子,就可表示為:Ag;
(2)碳酸分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)碳酸根組成,其化學(xué)式可表示為:H2CO3;表示碳酸分子個(gè)數(shù)的數(shù)字標(biāo)在分子式的前面,故二個(gè)碳酸分子可表示
為:2H2CO3;
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)硫酸根離子可表示為:3SO42-
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂顯+2價(jià),故可表示為:
+2
Mg
O;
故答案為:(1)Ag;(2)2H2CO3;(3)3SO42-;(4)
+2
Mg
O;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是( 。
A、鐵+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
四氧化三鐵
B、氯酸鉀
MnO2
.
氯化鉀+氧氣
C、石蠟+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化碳+水
D、水
 通電 
.
 
氧氣+氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳酸鈉和氯化鈉的混合物14g,常溫溶解在足量的水中,向溶液中逐滴加入氯化鈣溶液.加入氯化鈣溶液的質(zhì)量與生成的CaCO3沉淀的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)圖象中表示恰好完全反應(yīng)的是
 

(2)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(精確到0.01%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某石灰石樣品中只含二氧化硅雜質(zhì)(一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體).小琳想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),她將一塊石灰石樣品敲打粉碎后,稱(chēng)出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯的質(zhì)量為20g),然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止.反應(yīng)所需時(shí)間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示.試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,共放出多少克二氧化碳?
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)要產(chǎn)生13.2g二氧化碳?xì)怏w,至少需要該石灰石樣品多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn);回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將鐵絲繞成螺旋狀;其目的是:
 
;
(2)鐵絲下端應(yīng)系一根火柴;其目的是:
 

(3)要等火柴燃燒將盡時(shí),再將鐵絲插入集氣瓶;這是因?yàn)橐苑溃?div id="kq2wksy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:
 

(5)小明將鐵絲引燃后插入集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鐵絲沒(méi)有燃燒;原因可能是(答出2點(diǎn))
 

(6)集氣瓶底部裝少量水的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)1中澄清石灰水的現(xiàn)象是
 
,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 
.(用化學(xué)方程式回答)
(2)實(shí)驗(yàn)2中澄清石灰水的現(xiàn)象是
 
,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 
.(提示:生石灰與水反應(yīng)大量放熱)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把20g KNO3溶解在180g水中,全部溶解,求:
(1)所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)欲使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍可蒸發(fā)多少水或增加多少溶質(zhì)?
(3)若向原溶液中加入25%的KNO3溶液40g,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是電解水的裝置.通電后兩極都有氣體放出.若用燃著的木條檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)a 試管的氣體能燃燒,試管b中的氣體使木條燃燒的更旺.根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),你能得出那些結(jié)論?寫(xiě)兩點(diǎn)即可.
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)完成高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式.4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8KOH+
 

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