【題目】將某些化學知識用圖式表示,既簡明又扼要.以下Ⅰ和Ⅱ為兩種常見的圖式:
(1)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可用圖式Ⅰ表示,“→”表示反應一步完成轉(zhuǎn)化.若A、B、C分別為CaCO3 , CaO,Ca(OH)2 , 則A→B是反應(填反應類型),B→C的化學方程式是;若A為CaCO3 , C為Na2CO3 , 則B的是(填化學式).
(2)化學概念在邏輯上存在并列、包含和交叉關(guān)系.圖式Ⅱ中,A與B是并列關(guān)系,如酸與堿;C與D是包含關(guān)系,如單質(zhì)與非金屬.若用A,B,C分別代表置換反應、復分解反應、中和反應,仿照圖式Ⅱ的表示方法,將它們?nèi)哧P(guān)系表示出來(A,B,C不要重復)

【答案】
(1)分解;CaO+H2O═Ca(OH)2;CO2
(2)
【解析】解:(1)若A、B、C分別為CaCO3 , CaO,Ca(OH)2 , 則碳酸鈣轉(zhuǎn)變成氧化鈣要通過高溫煅燒,發(fā)生的分解反應;CaO→Ca(OH)2 的方法是氧化鈣和水發(fā)生化合反應,化學方程式是 CaO+H2O═Ca(OH)2;若A為CaCO3 , C為Na2CO3 , 則B的是一種能由碳酸鈣反應生成,且能通過反應生成碳酸鈉的物質(zhì),通過分析二氧化碳題意;所以答案是:分解; CaO+H2O═Ca(OH)2 , CO2 . (2)置換反應和復分解反應都屬于化學基本反應類型,屬于并列關(guān)系,中和反應是一類特殊的復分解反應,它們屬于包含關(guān)系;所以答案是:
【考點精析】認真審題,首先需要了解中和反應及其應用(中和反應:酸與堿作用生成鹽和水的反應),還要掌握置換反應及其應用(置換反應:一種單質(zhì)和一種化合物反應,生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,既普通又寶貴。下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是( )
A.地球上水的總量多,淡水少
B.我國水資源總量多,人均水量少
C.“南水北調(diào)”工程說明南方水的儲量多,北方水的儲量少
D.生活中接觸的純凈水多,水溶液少

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( )
A.干冰用于人工降雨
B.小蘇打用于治療胃酸過多
C.硫酸用于金屬除銹
D.熟石灰用于改良酸性土壤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】測得CO、CO2和N2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為24%,則其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)可能是( )
A.10%
B.30%
C.50%
D.70%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用嘴吹滅燃著的小木條,其主要滅火原理是( )
A.清除可燃物
B.使溫度降到小木條的著火點以下
C.降低小木條的著火點
D.呼出的氣體中含有CO2 , 隔絕了氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有X、Y、R三種金屬,將X和Y分別浸入鹽酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X不反應,將X放入RSO4的溶液中,X表面有R析出,則三種金屬活動性順序是( )
A.R>X>Y
B.X>Y>R
C.R>Y>X
D.Y>X>R

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意解答
(1)老師為同學們提供了如下實驗裝置:
①寫出儀器a、b的名稱.a(chǎn)是 , b是
②實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是(填選項字母,下同),收集裝置是
(2)右圖是某學生設計的一種洗氣、貯氣等用途的裝置.欲除去氧氣中混有的水蒸氣,瓶中可盛;氫氣是難溶于水的氣體,當用排水法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從(填“a”或“b”,下同)處導管通入;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應從處導管進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實的結(jié)論或解釋正確的是 ( )
A.桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運動
B.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中——因為分子壓縮后體積變小
C.水通電能產(chǎn)生氧氣——說明水中含有氧分子
D.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大——因為它們組成的元素不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列做法不利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是( )
A.植樹造林
B.無紙化辦公
C.隨意焚燒垃圾
D.綠色出行

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