5．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．自來(lái)水B．果汁C．原油D．干冰

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，自來(lái)水、果汁、原油都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

解答 解：A、自來(lái)水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、果汁中有維生素和水等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、原油中有汽油、煤油、柴油等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、干冰是二氧化碳的固體，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．以下對(duì)科學(xué)概念或現(xiàn)象的描述中“一定”和“不一定”都正確的（　�。�
A．物理變化中一定發(fā)生化學(xué)變化，化學(xué)變化中不一定發(fā)生物理變化
B．兩物體發(fā)生熱傳遞時(shí)，一定是內(nèi)能大的傳給內(nèi)能小的； 對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能不一定增加
C．物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變；  物體吸收熱量溫度不一定升高
D．燃料燃燒時(shí)一定有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象，有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象不一定都是燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種裝置

請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出儀器①?的名稱：?長(zhǎng)頸漏斗；
（2）若用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母編號(hào)），反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若用E裝置來(lái)收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．
（3）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用NH4Cl固體和Ca（OH）2固體加熱制得NH3，同時(shí)得到氯化鈣和水，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選裝置A（填字母編號(hào)），反應(yīng)的方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用
（1）改良土壤的酸堿性：形成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫、二氧化氮，中和土壤酸性的堿是熟石灰
（2）處理工廠的廢水：硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可以用熟石灰進(jìn)行處理；化學(xué)方程式Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖是測(cè)定呼吸作用的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答下列問題：
（1）萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)，發(fā)生了化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化，因?yàn)槊劝l(fā)的種子在進(jìn)行呼吸作用時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳，有新物質(zhì)生成．
（2）測(cè)定過程中會(huì)看到澄清的石灰水變渾濁，B（填“A”或“B”）端的液面會(huì)下降．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．指出下列化學(xué)方程式的錯(cuò)誤所在，并寫出正確的化學(xué)方程式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：2Fe+O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$2FeO反應(yīng)條件錯(cuò)誤，生成物的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）磷在氧氣中燃燒 2P2O5$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4P+5O2化學(xué)反應(yīng)原理錯(cuò)誤，4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）氫氣在氧氣中燃燒 4H2↑+2O2↑$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O化學(xué)計(jì)量數(shù)之比不是最簡(jiǎn)整數(shù)比，氣體符號(hào)只能標(biāo)注在生成物一側(cè)，2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將鐵片浸泡在硫酸銅溶液中，對(duì)觀察到的現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．有大量氣體生成B．溶液由藍(lán)色變成黃色
C．鐵表面有黑色物質(zhì)覆蓋D．溶液由藍(lán)色變成淺綠色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．過氧化氫常用于消毒、漂白等．在盛有少量MnO2的容器中，加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫，在常溫下可迅速分解放出氧氣，實(shí)驗(yàn)室可用此方法制取氧氣．試回答下列問題：

（1）如圖所示，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳來(lái)制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填字母，下同）裝置．如果要用E裝置來(lái)收集氧氣，則氣體應(yīng)從a端通入．
（2）與加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣相比較，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源（寫出一種即可）．
（3）取一支試管，注入30%的過氧化氫，無(wú)明顯現(xiàn)象；在注入30%的過氧化氫的試管內(nèi)放入少量切成細(xì)條的新鮮土豆絲，發(fā)現(xiàn)試管中迅速產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體．取出土豆絲，發(fā)現(xiàn)土豆絲的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒變．對(duì)此現(xiàn)象的合理解釋是土豆絲可能存在某些能對(duì)H2O2分解起催化作用的物質(zhì)．
（4）實(shí)驗(yàn)室要制取32克的氧氣，需要分解多少克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法中，屬于描述物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A．鎂帶經(jīng)點(diǎn)燃后能在空氣中燃燒
B．加熱堿式碳酸銅可生成氧化銅、水和二氧化碳
C．酒精是無(wú)色有特殊氣味的液體，易溶于水
D．面粉在燃燒匙中點(diǎn)燃時(shí)也會(huì)燃燒

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