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下列應用和相應的化學方程式都正確的是                            （   ）                                      

A．高爐煉鐵發(fā)生的主要反應：2Fe2O3＋3C        4Fe＋3CO2↑

B．用生石灰處理硫酸廠廢液：Ca(OH)2＋H2SO4＝CaSO4＋2H2O

C．用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3＋6HCl＝2FeCl3＋3H2O

D．實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣：2H2O2      2H2O＋O2↑


【答案】C

【解析】 

考點：化學方程式的書寫


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關宏觀現象的微觀解釋中說法錯誤的是（　　）

A．鎂燃燒變成氧化鎂時，鎂原子的核電荷數發(fā)生了變化

B．氧氣受熱后體積變大，是因為分子受熱后分子間間隔變大了

C．水電解生成氧氣和氫氣，是因為分子在化學變化中可以改變

D．未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明分子在不停地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質的用途是利用其化學性質的是(     )

A．液氮用作冷凍劑   B．稀有氣體用于霓虹燈

C．以水為原料制取氧氣   D．用液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖中，甲是氯原子結構示意圖，乙是鈦元素在元素周期表中的相關信息，下列有關說法中，正確的是(     )

A．氯原子在化學反應中易失去電子

B．氧原子核外有3個電子層

C．鈦的相對原子質量是22

D．鈦屬于非金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學利用下列裝置制取氧氣并驗證氧氣的性質．

（1）請寫出編號為①的儀器名稱  ．

（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），發(fā)生反應的文字表達式為  ．

（3）用裝置D收集氧氣的依據是  ，檢驗收集到的氣體是氧氣的方法是 ．

（4）在實驗室用B、F裝置制取氧氣，選用的試劑是  ，收集方法的名稱為  ，實驗前必須進行的操作是  ，實驗結束時的操作是應先  ．

（5）用坩堝鉗夾去一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，插入到收集的氧氣中（具體操作是  ），觀察到的現象是  ．

（6）點燃系在光亮細鐵絲下的火柴，待火柴快要燃盡時，插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到的現象是    體．集氣瓶內預先放入少量水的目的是   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


 


鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性強等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)。冶煉金屬鈦時，主要發(fā)生以下兩個反應：

①2FeTiO3＋6C＋7Cl2       2X＋2TiCl4＋6CO，②TiCl4+2Mg       Ti + 2MgCl2

則X為（   ）

A．FeCl2          B．FeCl3         C．Fe2O3        D．FeCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “硝酸”是高中化學將要學習的物質，濃硝酸見光會發(fā)生化學變化，其化學方程式為： 4HNO3光照4NO2 ↑+ 2H2O+X↑

（1）X的化學式為__________。

（2）請在硝酸的化學式中標出氮元素的化合價：HNO3

（3）硝酸具有酸的一些共同性質，是因為它在水溶液中也能解離出______（用化學符號表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


海南石碌鐵礦，其礦石主要成分為Fe2O3。煉鐵的化學方程式為

3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2  請計算：某鐵礦石，其中含Fe2O3 的質量為16t，理論上可以煉出鐵的質量為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（   ）

A．吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大

B．緝毒犬能根據氣味發(fā)現毒品——分子在不斷地運動

C．液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質相同

D．水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子，原子重新結合成分子

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