Question

某實驗小組對“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na₂O₂）顆粒的裝置”感到非常好奇，設(shè)計實驗進行探究。
　　【提出問題】過氧化鈉是否為一種制氧劑？與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)？
　　【查閱資料】① 人呼出的氣體中主要成分是N₂、O₂、CO₂和水蒸氣等。
　　② 二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，生成可溶性的碳酸鈉和水。
　　該反應(yīng)的化學方程式是________。
　　【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N₂或CO₂或水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣。
　　【進行實驗】
　　實驗Ⅰ：驗證過氧化鈉與氮氣反應(yīng)并生成氧氣。
　�。�1）實驗操作如右圖所示。
　　（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論：觀察到________現(xiàn)象，判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應(yīng)。
　　實驗Ⅱ：驗證過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣。
　　（1）同學們在老師的指導下設(shè)計了如下圖所示裝置。其中A裝置的作用是______，試管中發(fā)生的變化是______ 變化（填“物理”或“化學” ）。
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　A　　　　　　　 B　　　　　 C
　�。�2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論：帶火星的木條復燃；過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。
　　實驗Ⅲ：驗證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣。
　�。�1）同學們在老師的指導下設(shè)計了如下圖所示裝置。
　　　　　　　
　　（2）實驗記錄

實驗操作	主要實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論及解釋
①	檢查裝置的氣密性。 向裝置中加入藥品。		裝置的氣密性良好。
②	打開分液漏斗的活塞，向A裝置中緩慢加入稀鹽酸。	______________	A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________； C裝置作用是________。
③	一段時間后用帶火星的木條在D內(nèi)進行檢驗。	帶火星的木條復燃。	過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣。

【實驗反思】
　　（1）根據(jù)實驗Ⅱ，過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)后，還產(chǎn)生了另一種物質(zhì)，該物質(zhì)是_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。
　�。�2）若實驗Ⅲ中過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)時生成碳酸鈉和氧氣，該反應(yīng)的化學方程式是_____。某同學對實驗Ⅲ的設(shè)計提出疑問：該實驗不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應(yīng)，你認為他的理由是______。

Answer 1

【查閱資料】CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O
　　【進行實驗】實驗I　 （2）燃著的木條火焰熄滅
　　實驗II：（1）A裝置的作用是不斷產(chǎn)生水蒸氣，使其與過氧化鈉發(fā)生反應(yīng)�！� 物理
　　實驗Ⅲ（2）實驗記錄②
　　現(xiàn)象：A中固體逐漸減少，產(chǎn)生大量無色氣泡；C中導管口有無色氣泡。
　　A裝置中的化學方程式：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
　　C裝置作用是吸收未完全反應(yīng)的CO2
　　【實驗反思】（1）化合物
　　提示：根據(jù)質(zhì)量守恒定律在反應(yīng)前后元素的種類不變進行判斷。
　　（2）2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2
　　CO2中混有的水蒸氣會與過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生O2，無法確認是否是CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的O2。