下列對(duì)各種材料的開發(fā)利用過程中，主要過程屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、用紗織布
B、用鐵鑄成鍋
C、冰融化水
D、用砂子、石灰石和純堿等為原料生產(chǎn)各種玻璃
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、用紗織布過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、用鐵鑄成鍋過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、冰融化水過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、用砂子、石灰石和純堿等為原料生產(chǎn)玻璃過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列混合物中雜質(zhì)．所加試劑及所用方法正確的是（　�。�
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)） 試劑 方法
A H2O2（H20） 適量MnO2 過濾
B NaOH溶液（Na2CO3） 足量稀鹽酸  蒸發(fā)
C CO2（CO） 足量O2 點(diǎn)燃
D CuSO4溶液（H2S04） 足量CuO粉末 過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是（　�。�
A、用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
B、用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水
C、用水區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末
D、用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年開通的地鐵，是哈爾濱城市軌道交通的重要的系統(tǒng)．其中一期工程投資83.6億元，建設(shè)里程14.3公里，是哈爾濱市歷史上最大的城市基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目．下面有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、地鐵建設(shè)大大緩解了哈爾濱市的交通壓力，使市民出行更順暢
B、地鐵一期工程中使用的鋼的主要成分是鐵，鋼屬于金屬材料
C、地鐵一期工程中使用的鋼，屬于鐵合金，其硬度大于純鐵的硬度
D、地鐵鋪設(shè)軌道時(shí)，為了經(jīng)濟(jì)可以用硬度較大的生鐵制造

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B、鎂在空氣中燃燒生成白色固體
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)性質(zhì)的推斷中正確的是（　�。�
A、SO2、CO2、CO是非金屬氧化物，都可用氫氧化鈉溶液吸收
B、H2、C、CO都具有還原性，能與一些金屬氧化物發(fā)生置換反應(yīng)還原出金屬單質(zhì)
C、一定溫度下，往氫氧化鈣的飽和溶液中加入氧化鈣，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量都發(fā)生改變
D、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該物質(zhì)含碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號(hào)中，表示兩個(gè)氫離子的是（　　）
A、2H
B、2H+
C、2H2
D、H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A、釀葡萄酒B、蔗糖溶解
C、大蒜搗碎D、冰塊融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、木炭：產(chǎn)生綠色火焰
B、鐵絲：發(fā)出耀眼的白光
C、硫粉：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
D、鎂帶：火焰呈淡藍(lán)色

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同步練習(xí)冊答案