A. | ② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
分析 根據(jù)化學式的意義進行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;據(jù)此進行分析解答.
解答 解:①該物質(zhì)是由葡萄糖分子構(gòu)成的,葡萄糖分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤.
②該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成的,故選項說法正確.
③分子是由原子構(gòu)成的,1個它的分子是由六個碳原子、11二個氫原子和六個氧原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤.
④該物質(zhì)是由葡萄糖分子構(gòu)成的,故選項說法正確.
故②④說法正確.
故選:B.
點評 本題難度不大,掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 表示物質(zhì)組成的化學式有①④⑤ | |
B. | 表示陽離子的有②③ | |
C. | ④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子 | |
D. | ⑤中氯元素的化學價為+3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②③⑤⑥ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②③⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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