加熱分解12.25g氯酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量是多少？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：已知氯酸鉀的質(zhì)量，根據(jù)氯酸鉀分解的化學(xué)方程式可求算氧氣的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x 
2KCl03
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
245              96
12.25g           x  
245
12.25g
=
96
x

解得：x=4.8 g
答：可以得到4.8克氧氣．
點(diǎn)評(píng)：在利用反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，首先要正確書寫化學(xué)方程式，還要注意：解、設(shè)、列、答要完整，已知物質(zhì)與未知物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系及比例式要正確寫出，計(jì)算過程中要帶單位進(jìn)行，設(shè)未知物質(zhì)量時(shí)不需要單位等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不會(huì)變化的是（　�。�
①原子的數(shù)目   ②分子的數(shù)目    ③元素的種類    ④物質(zhì)的質(zhì)量總和
⑤物質(zhì)的種類　 ⑥物質(zhì)的體積    ⑦物質(zhì)的狀態(tài)．
A、②④⑤B、①③④
C、①③④⑥D、①③⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：
（1）寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是
 
．
（3）甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，要得到一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，所選裝置的連接順序是
 
（填字母），可選用
 
作干燥劑．
（4）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，化學(xué)反應(yīng)方程式分別是：
2NaHCO3
 加熱 
.
 
 Na2CO3+H2O+CO2↑              NH4HCO3
 加熱 
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑
乙同學(xué)選擇加熱碳酸氫鈉的反應(yīng)制取二氧化碳，則發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
 （填字母）．他不選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“節(jié)能降耗，保護(hù)環(huán)境”是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主題．請回答下列問題：
（1）工業(yè)燃煤時(shí)，常將煤塊粉碎成煤粉，它的作用是
 
．在日常生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，請寫出一種“低碳”行為
 
．
（2）近年來世界各地多次發(fā)生地震，震后災(zāi)民飲用水受到嚴(yán)重污染．在凈化水的過程中要加入明礬，請說出加入明礬的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)五氧化二磷的化學(xué)式計(jì)算：
（1）五氧化二磷的相對分子質(zhì)量為
 
（填計(jì)算結(jié)果）
（2）五氧化二磷中磷元素和氧元素的質(zhì)量比為
 
（填計(jì)算結(jié)果）
（3）五氧化二磷中氧原子和磷原子的原子個(gè)數(shù)比為
 
（填計(jì)算結(jié)果）
（4）求五氧化二磷中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（得數(shù)保留一位小數(shù)，寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，、請仔細(xì)閱讀后計(jì)算：
（1）欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.64%的稀鹽酸，需用這種鹽酸多少毫升？
（2）取上述配制得到的足量稀鹽酸與6.5g鋅充分反應(yīng)后，理論上可制得氫氣多少克？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年，我國少數(shù)地區(qū)出現(xiàn)了“甲醛白菜”，就是在白菜上噴灑少量甲醛（CH2O）來保鮮．甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
①硫酸銨[（NH4）2SO4]的相對分子質(zhì)量？
②硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
③一畝田需7kg氮元素才能滿足農(nóng)作物的生長需要，則需買多少kg的硫酸銨？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明想用過濾的方法來凈化一些水，以驗(yàn)證學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)在生活中是否真的有用處，他根據(jù)老師說的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，水凈化的實(shí)驗(yàn)探究非常成功．那么在過濾過程中造成濾液渾濁的原因：
（1）
 
；
（2）
 
．
除去水中的色素異味應(yīng)用
 
．鑒別硬水和軟水的方法是
 
．生活中如何降低水的硬度
 
；實(shí)驗(yàn)室中如何降低水的硬度
 
．

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