17．小剛同學(xué)在理化生實(shí)驗(yàn)考試中，抽到的題目是“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液”．
（1）量取水時(shí)，小明將量筒放在桌面上俯視刻度，所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（2）要把20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液稀釋為1%，需要水的質(zhì)量為20g．

分析 （1）俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所量取的液體實(shí)際體積小于所量值．
（2）溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變．

解答 解：（1）由分析可知，配置2%的氫氧化鈉溶液，用量筒量水時(shí)，俯視刻度，會(huì)導(dǎo)致所量取的液體實(shí)際體積小于所量值，即所量取的水的實(shí)際體積偏小，質(zhì)量偏少，故所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于2%．
（2）設(shè)需要添加水的質(zhì)量為x．
20g×2%=（20g+x）×1%                    
解得x=20g．
故答案是：（1）偏大；（2）20g．

點(diǎn)評(píng) 了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧；掌握量筒的使用方法和注意事項(xiàng)；了解一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）地殼中含量最高的元素O；  （2）3個(gè)氨氣分子3NH3；
（3）1個(gè)鎂離子Mg2+；             （4）硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．（1）A～F是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出．已知：A是天然氣的主要成分，B在常溫下為液態(tài)，F(xiàn)是黑色粉末．

請(qǐng)寫(xiě)出E→F的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）現(xiàn)有A、B、C三瓶無(wú)色、無(wú)氣味的氣體，它們分別由甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種或幾種組成，假設(shè)將三瓶氣體分別點(diǎn)燃，并把燃燒后生成的氣體依次通過(guò)盛有濃硫酸的甲試劑瓶和盛有澄清石灰水的乙試劑瓶．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①若A瓶中的氣體為一氧化碳，則燃燒后乙（填“甲”或“乙”）瓶的質(zhì)量增加；
②若B瓶中的氣體為氫氣，則燃燒后甲（填“甲”或“乙”）瓶的質(zhì)量增加；
③若C瓶中的氣體燃燒，甲試劑瓶的質(zhì)量增加，乙試劑瓶的質(zhì)量也增加，則C瓶中的氣體的可能是5種組成（填數(shù)字）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．分類(lèi)、類(lèi)比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法．
（1）物質(zhì)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)有多種．標(biāo)準(zhǔn)可以是物質(zhì)的類(lèi)別、性質(zhì)或物質(zhì)的用途等．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，依據(jù)所給物質(zhì)的組成，自擬分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，將下列物質(zhì)分成兩類(lèi)，并寫(xiě)出所屬類(lèi)別物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式．
①氯化鈉②碳酸鈉③氧化鐵④四氧化三鐵⑤氯化鐵⑥氫氧化鈉
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)由一種物質(zhì)組成，由兩種元素組成，其中一種是鐵元素；（不能出現(xiàn)純凈物、化合物、氧化物、單質(zhì)等名詞），共包括三種物質(zhì)為氧化鐵、四氧化三鐵、氯化鐵或③④⑤．
（2）在金屬活動(dòng)性期序中，推在前面的“鉀、鈣、鈉”三種金屬活潑性太強(qiáng)，先和水反應(yīng)，不能置換活動(dòng)性弱的金屬．已知金屬鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．請(qǐng)寫(xiě)出金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的總的化學(xué)方程式2Na+2H2O+CuSO4═Cu （OH）2↓+Na2SO4+H2↑；上述反應(yīng)過(guò)程中元素的化合價(jià)發(fā)生變化的元素是鈉元素和氫元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．金屬A和B的相對(duì)原子質(zhì)量比為8：9，等質(zhì)量的A和B分別與足量稀鹽酸反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量比為3：4．則這兩種金屬的化合價(jià)之比為（　�。�
A．1：2B．2：1C．2：3D．3：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．城市地鐵的建設(shè)為人們的出行提供了便利，修建地鐵需要大量的鋼鐵，工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）煉鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．鐵制品在一定條件下會(huì)生銹，鐵銹不能阻止里層的鐵繼續(xù)與氧氣和水等發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．利用如圖檢查裝置的氣密性，手握試管一段時(shí)間后，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生的主要原因是（　�。�
A．分子運(yùn)動(dòng)加快B．分子體積變大C．分子間隔變大D．分子個(gè)數(shù)變多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法或做法中，缺乏科學(xué)依據(jù)的是（　�。�
A．用鐵鍋炒菜可預(yù)防缺鐵性貧血
B．碘酒地殺菌能力很強(qiáng)，主要用于皮膚消毒
C．銨態(tài)氮肥不能和堿類(lèi)物質(zhì)混合使用
D．用燃著的木條檢查天然氣是否泄露

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．用所學(xué)的化學(xué)原理或化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象．
（1）用汽油洗去衣服上的油污的原理是汽油能溶解油污．
（2）可用適量的稀鹽酸除去鍋爐里的水垢[主要成分為CaCO3、Mg（OH）2]，用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)之一：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O）；稀鹽酸選用適量而不是過(guò)量，是因?yàn)槎嘤帑}酸會(huì)與鐵反應(yīng)，導(dǎo)致鐵鍋受損．．
（3）氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑，古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后的固體（主要成分是氧化鈣）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中相互作用，就生成了氫氧化鉀．請(qǐng)按要求用化學(xué)方程式表示上述反應(yīng)：
①分解反應(yīng)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
②化合反應(yīng)CaO+H2O=Ca（OH）2；
③復(fù)分解反應(yīng)K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH．

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