分析 (1)認識常見儀器的名稱;
(2)A裝置適用于固體加熱來制取氣體,并且試管口處沒有棉花團,則為加熱氯酸鉀制取氧氣;
(3)根據(jù)加熱氯酸鉀制氧氣的操作步驟和注意事項解答;制氧氣的步驟是查裝定點收離熄;
(4)實驗室是用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳.
解答 解:(1)標號儀器①是試管,②是長頸漏斗,故填:試管;長頸漏斗;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
故答案為:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)由加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的步驟選擇可知,查:先檢查裝置氣密性;裝:然后裝入藥品;定:固定裝置;點:點燃酒精燈,給試管加熱時,要先均勻加熱試管,再集中加熱試管底部;收:當(dāng)看到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)且均勻冒出時,開始收集氧氣;離:將導(dǎo)管從水槽中取出;熄:熄滅酒精燈.
故填:檢查裝置氣密性;導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出;將導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈;先均勻加熱試管,再集中加熱試管底部;
(4)在實驗室中,通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳氣體,錐形瓶內(nèi)放固體,從長頸漏斗內(nèi)添加液體試劑,故填:大理石(或石灰石);鹽酸.
點評 掌握常見儀器的名稱和用途、實驗室中制取氧氣、二氧化碳的方法以及實驗中中制取氧氣的步驟和注意事項是解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 變質(zhì)食品中常含有霉菌毒素,不可食用 | |
B. | 食用甲醛水溶液浸泡過的鴨腸毛肚 | |
C. | 為了自己和他人的健康,拒絕煙草,遠離毒品 | |
D. | 少年兒童不能盲目吃各種營養(yǎng)補品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 | |
B. | 反應(yīng)物都屬于氧化物 | |
C. | 生成物中氮氣和二氧化碳的分子個數(shù)比為1:1 | |
D. | 生成氮氣和二氧化碳的質(zhì)量比為7:22 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通過煮沸方法使硬水軟化 | |
B. | NaCl和NaNO2(亞硝酸鈉)都有咸味,都可用作食物的調(diào)味品 | |
C. | 在發(fā)酵的面團中加入小蘇打以提高饅頭的口感和除去酸味 | |
D. | 加熱,觀察外形變化鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純A | |
B. | t1℃時,A物質(zhì)和B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等 | |
C. | 將t2℃時,A和B的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等 | |
D. | t2℃時,將20gA物質(zhì)加入50g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20% |
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