下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:②
 

(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 

(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
 
(從A-E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是
 
,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
;改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
 
端進入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→
 
(用端口字母表示).
(4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH
 
(填“>”、“<”或“=”)7.
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的干燥(除水),實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途;
(2)A裝置是加熱固體制取氣體的裝置,且試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),不需要加熱,屬于固液常溫型,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;利用有孔隔板、可通過夾子的開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;據(jù)二氧化碳的密度確定進氣口,如果需要除去氯化氫和水時,一般應(yīng)該先除去氯化氫,后除去水;
(4)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,溶液的pH<7.
解答:解:(1)②是便于添加液體的長頸漏斗;
(2)A裝置是加熱固體制取氣體的裝置,且試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),不需要加熱,屬于固液常溫型,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;
使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是:可通過夾子的開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,打開夾子,固液接觸產(chǎn)生氣體,關(guān)閉夾子,試管內(nèi)壓強增大,將液體壓入長頸漏斗,固液分離,反應(yīng)停止;
實驗室用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
用F裝置收集二氧化碳時,由于二氧化碳密度比空氣大,所以氣體應(yīng)從b端進入;
要除去氯化氫氣體與水蒸氣,應(yīng)該先通過飽和的碳酸氫鈉溶液除去氯化氫,再通過濃硫酸除去水,因為氣體通過碳酸氫鈉溶液會帶來水蒸氣;
(4)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,pH小于7;
故答案為:
(1)長頸漏斗;
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)BE; 便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; b;HG;
(4)<.
點評:本題主要考查實驗設(shè)計、雜質(zhì)去除和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,能較好考查學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用能力.
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(1)由于凸透鏡的聚光作用,使紅磷的溫度
 
,紅磷燃燒;燃燒停止后,燃燒匙里仍有紅磷,燃燒停止的原因是
 

(2)待完全反應(yīng)冷卻到常溫后,打開彈簧夾觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
,說明
 

(3)實驗中不能用木炭代替紅磷,原因是
 

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空氣的成分以
 
 
為主.

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