寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ;( )
(2)加熱氯酸鉀固體 ;( )
(3)硫在氧氣中燃燒 ;( )
(4)木炭在空氣中燃燒 ;( )
【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;反應(yīng)類型的判定.
【專題】課本知識(shí)同類信息.
【分析】只有熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,依據(jù)基本反應(yīng)類型的概念和特點(diǎn),就能得到本題的正確答案.
【解答】解:1)鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵.
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣四氧化三鐵.
該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng).
(2)氯酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣.
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣.
該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的概念,屬于分解反應(yīng).
(3)硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫.
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣二氧化硫.
該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng).
(4)碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳.
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣二氧化碳.
該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng).
故答案為:
(1)鐵+氧氣四氧化三鐵;化合反應(yīng)
(2)氯酸鉀氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng)
(3)硫+氧氣二氧化硫;化合反應(yīng)
(4)碳+氧氣二氧化碳;化合反應(yīng)
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式的書寫和基本反應(yīng)類型的應(yīng)用.難度較。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
量取35mL的水,需要使用的儀器是下列中的( )
①10mL的量筒
②50mL的量筒
③100mL的量筒
④膠頭滴管.
A.①④ B.② C.③④ D.②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A. 鎂條燃燒:Mg+O2MgO2
B. 雙氧水中加入少量MnO2:H2O2H2↑+O2↑
C. 高爐煉鐵:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
D. 燒堿溶液滴入硫酸銅溶液中:NaOH+CuSO4=NaSO4+Cu(OH)2↓
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)式中,書寫錯(cuò)誤的是( )
A.氧化鈣OCa B.氧化鎂 MgO
C.三氯化鐵 FeCl3 D.三氧化硫SO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于化合價(jià)的說(shuō)法中,正確的是( )
A.H2中H的化合價(jià)為+1價(jià)
B.H2O中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)
C.一種元素只有一種化合價(jià)
D.非金屬元素在跟其它元素化合時(shí),一定顯負(fù)價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
煙草中含有對(duì)健康有危害的物質(zhì):尼古丁,其化學(xué)式為C10H14N2,
試計(jì)算:
(1)尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量
(2)尼古丁中各元素的質(zhì)量比
(3)8.1克尼古丁中氮元素的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是寶貴的自然資源.請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問(wèn)題.
(1)圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,與正極連接的一端所產(chǎn)生的氣體為 ,電解水的化學(xué)方程式為 .
(2)圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置.該凈水裝置中小卵石、石英砂的作是 ,該裝置 (填“能”或“不能”)將硬水軟化.
(3)圖3是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程示意圖,其中活性炭池的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
構(gòu)建知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.
(1)請(qǐng)將“元素”、“原子”、“分子”填入圖適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi),從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的正確的關(guān)系圖.
(2)知識(shí)應(yīng)用:葡萄糖的化學(xué)式是C6H12O6,它由 種元素組成,每個(gè)葡萄糖分子由 個(gè)原子構(gòu)成.
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