A. | MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不加任何試劑即可鑒別 | |
B. | 可用Ba(OH)2溶液鑒別(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三種氮肥 | |
C. | Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、鹽酸、BaCl2溶液,不加任何試劑即可鑒別 | |
D. | CuO粉末、炭粉、鐵粉,三種黑色粉末用一種試劑就可鑒別 |
分析 A、依據(jù)硫酸銅是藍(lán)色的溶液以及與其它物質(zhì)間的反應(yīng)情況分析解答;
B、依據(jù)氫氧化鋇與其它物質(zhì)間的反應(yīng)現(xiàn)象分析解答;
C、依據(jù)NaOH溶液、Na2CO3溶液均呈堿性,但堿性強(qiáng)弱不同分析;
D、依據(jù)三種能與酸反應(yīng)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象分析解答.
解答 解:A、MgCl2溶液,NaOH溶液,H2SO4溶液,CuSO4溶液中只有CuSO4溶液呈藍(lán)色,所以觀察可知硫酸銅,將硫酸銅分別滴入MgCl2溶液,NaOH溶液,H2SO4溶液中只有NaOH溶液能夠與硫酸銅生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀,所以可確定氫氧化鈉溶液,再將NaOH溶液分別滴入MgCl2溶液、H2SO4溶液中,MgCl2溶液可以與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂的白色沉淀,故可鑒別出MgCl2溶液,剩余的溶液即為H2SO4溶液,故不加任何試劑即可鑒別;
B、由于氫氧化鋇能與碳酸銨生成白色沉淀碳酸鋇和氨氣,與硫酸銨也能生成白色沉淀硫酸鋇和氨氣,與硝酸銨生成氨氣,所以鑒別時(shí)能夠確定硝酸銨而不能確定碳酸銨和硫酸銨,故該方法錯(cuò)誤;
C、鹽酸能與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體,故有氣體產(chǎn)生的是鹽酸和碳酸鈉,剩余的溶液是氫氧化鈣溶液和氯化鋇溶液,由于碳酸鈉與氫氧化鈣或是氯化鋇反應(yīng)都生成沉淀,鹽酸與這兩種溶液混合都沒(méi)有現(xiàn)象,故無(wú)法進(jìn)一步鑒別,故C錯(cuò)誤;
D、CuO粉末,炭粉,鐵粉中分別加入稀鹽酸,氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)色的氯化銅溶液,與鐵粉反應(yīng)能夠生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵),與炭粉不反應(yīng),故三者中加入一種物質(zhì)可以鑒別,故正確.
故選AD.
點(diǎn)評(píng) 本題難度較大,解此類題的思路是:先用物理性質(zhì),一般先看顏色、聞氣味;再用化學(xué)性質(zhì),用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質(zhì),有不同現(xiàn)象時(shí)方可鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 | B. | 化合物與氧化物屬于并列關(guān)系 | ||
C. | 分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系 | D. | 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除熱水瓶中的水垢 | B. | 用擦酒精的辦法給發(fā)燒病人降體溫 | ||
C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | D. | 用小蘇打發(fā)面蒸饅頭 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 通常情況下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體 | |
B. | 相同條件下,氧氣比同體積的空氣稍重 | |
C. | 氧氣是可燃物燃燒的催化劑 | |
D. | 在通常情況下氧氣與氮?dú)夥磻?yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 20 | 15 | 10 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
OH- | NO3- | Cl- | CO32- | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
K+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 不 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒堿、純堿、氨水都屬于堿 | B. | 干冰、冰、可燃冰都屬于氧化物 | ||
C. | 煤、石油、天然氣都屬于化石燃料 | D. | 塑料、蛋白質(zhì)、小蘇打都屬于有機(jī)物 |
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