填表：
溶液碘酒濃硫酸稀鹽酸高錳酸鉀溶液稀醋酸溶液
溶質(zhì)碘（I2） 
 
 
 
 
 
 
 
溶劑 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
考點(diǎn)：溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶質(zhì)和溶劑的判斷方法和溶液的命名方法考慮本題．
解答：解：溶質(zhì)、溶劑的判斷方法：固體、氣體溶于液體，固體、氣體是溶質(zhì)、液體是溶劑，兩種液體混合，量多的是溶劑，量少的是溶質(zhì)，有水的溶液，水一定是溶劑，溶液命名方法是溶質(zhì)的溶劑溶液，溶劑是水的一般水省略不說(shuō)．
所以碘酒中溶劑是酒精，濃硫酸中的溶質(zhì)是硫酸，溶劑是水；稀鹽酸中溶質(zhì)是鹽酸，溶劑是水；高錳酸鉀溶液中溶質(zhì)是高錳酸鉀，溶劑是水；稀醋酸中溶質(zhì)是醋酸，溶劑是水．
故答案是：
溶液碘酒濃硫酸稀鹽酸高錳酸鉀溶液稀醋酸溶液
溶質(zhì)碘（I2）H2SO4HClKMnO4CH3COOH
溶劑酒精水水水水
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)回答本題知道了溶質(zhì)和溶劑的判斷方法，溶液的命名方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于金屬材料的是（　　）
a．保險(xiǎn)絲  b．氧化鐵   c．碳   d．不銹鋼   e．硬鋁   f．硫酸銅．
A、adeB、bdf
C、bceD、cde

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶硝酸鈉溶液，一瓶是20℃的飽和溶液，一瓶是20℃的不飽和溶液，請(qǐng)你思考下列問(wèn)題．
（1）如何確定哪一瓶是硝酸鈉的飽和溶液？
（2）通過(guò)哪些途徑能將硝酸鈉的飽和溶液轉(zhuǎn)化成硝酸鈉的不飽和溶液？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加熱下列物質(zhì)后，生成物中沒有氧化物的是（　�。�
A、高錳酸鉀B、金屬銅
C、氯酸鉀D、銅綠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為測(cè)定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序設(shè)計(jì)了四種方案，每種方案所用的試劑如下，其中你認(rèn)為可行的是
 

A． Fe、Ag、CuSO4溶液   B． Fe、Cu、AgNO3溶液    C． Cu、FeCl2溶液、Ag      D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)里，能
 
 其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的
 
 和
 
在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)叫做催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

做鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)生成物中有少量黑色固體．黑色固體是鎂和什么物質(zhì)反應(yīng)所產(chǎn)生的？他提出如下猜想：
猜想一：黑色固體可能是鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成的產(chǎn)物；
猜想二：黑色固體可能是鎂和二氧化碳反應(yīng)生成的產(chǎn)物．

為了驗(yàn)證上述兩個(gè)猜想，小科設(shè)想：
（1）讓空氣通過(guò)A、B裝置，其中A裝置的作用是
 
．
（2）用C瓶收集通過(guò)A、B裝置后的氣體，并加入足量的紅磷燃燒；待C瓶冷卻后，再把點(diǎn)燃的鎂條放入C瓶中．
經(jīng)過(guò)思考發(fā)現(xiàn)，由于收集氣體時(shí)相關(guān)氣體的密度差異及C瓶冷卻后瓶?jī)?nèi)外氣壓差異，達(dá)不到預(yù)期效果．
于是他在老師的幫助下獲得了這種氣體，觀察到鎂帶在該氣本中燃燒并有淡黃色固體產(chǎn)生；然后用D瓶收集一瓶
 
氣體，把點(diǎn)燃的鎂條放入D瓶中，觀察到鎂帶在D瓶也能燃燒，同時(shí)有白色和黑色固體生成．
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：猜想
 
正確．他寫出了該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，同時(shí)他對(duì)燃燒有了新的認(rèn)識(shí)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人體缺少某些微量元素，會(huì)影響健康，甚至引起疾病，以下疾病可能與缺鈣相關(guān)的是（　�。�
A、侏儒癥B、佝僂病
C、白內(nèi)障D、甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)子數(shù)相同，而核外電子數(shù)不同的兩種粒子可能是（　�。�
A、兩種不同的元素
B、兩種性質(zhì)相同的粒子
C、兩種不同的原子
D、同種元素的兩種粒子

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同步練習(xí)冊(cè)答案