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m價的A元素與n價的B元素化合后的化學式可能是
 
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據題意,若A元素的化合價為+m價,B元素的化合價為-n價(或A元素的化合價為-m價,B元素的化合價為+n價),結合化合物化學式的書寫方法,利用正負化合價代數(shù)和為零、化合價數(shù)值交叉法,進行分析解答即可.
解答:解:(1)若A元素的化合價為+m價,B元素的化合價為-n價.
若m、n無公約數(shù),則形成化合物的化學式為AnBm
若m是n的倍數(shù),則形成化合物的化學式為A 
m
n
B.
若n是m的倍數(shù),則形成化合物的化學式為AB 
n
m

(2)若A元素的化合價為-m價,B元素的化合價為+n價.
若m、n無公約數(shù),則形成化合物的化學式為BmAn
若m是n的倍數(shù),則形成化合物的化學式為BA 
m
n

若n是m的倍數(shù),則形成化合物的化學式為B 
n
m
A.
故答案為:AnBm、A 
m
n
B、AB 
n
m
、BmAn、BA 
m
n
、B 
n
m
A.
點評:本題難度不大,掌握化合物化學式的書寫方法并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下表是元素周期表中的部分信息,A、B、C、D分別是4種粒子的結構示意圖.請根據圖中信息及相關要求真空.
3  Li
4  Be
5  B
6  C
7  N
8  O
9  F
10  Ne
11  Na
12  鎂
Mg
13  Al
14  Si
15  P
16  S
17  Cl
18  Ar
(1)硫元素的原子的核外電子數(shù)為
 

(2)A、B、C、D 4種粒子中,易得到電子,形成穩(wěn)定結構的是
 
(填字母序號).屬于同種元素的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體常用的實驗裝置,請回答下列問題.

(1)裝置A中儀器a的名稱是
 
.B裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 

(2)小明同學準備加熱由一種白色固體和一種黑色粉末組成的混合物來制取氧氣,則用上述裝置組裝實驗室制取和收集氧氣的一組儀器組合是
 
(填裝置代號字母),該反應的化學方程式為
 
.若用F裝置進行排空氣法收集氧氣,則氣體應從
 
口進入(填b或c).
(3)若小明同學要收集一瓶較純凈的氧氣,應該用
 
裝置,當觀察到
 
現(xiàn)象時開始收集,當觀察到
 
現(xiàn)象時說明氧氣已經集滿.氧氣集滿后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導管從瓶口移開,然后
 
,最后把集氣瓶正放在桌子上.
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 

(5)制取CO2時,應選擇的發(fā)生裝置是
 
反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述,不正確的是( 。
A、乙醇屬于可再生能源
B、“可燃冰”將成為未來的新能源
C、將柴火架空能使柴火燃燒更充分
D、人類需要的能量都是通過化學反應獲得的

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質不屬于化石燃料的是( 。
A、天然氣B、石油C、煤D、氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

通常條件下,下列轉化不能一步實現(xiàn)的是( 。
A、Fe2O3→FeCl3
B、Fe(OH)3→FeCl3
C、Fe2(SO43→FeCl3
D、Fe2O3→FeCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

20℃時,盛有飽和硝酸鉀溶液的燒杯底部有少量未溶解的硝酸鉀晶體,升溫至35℃時,燒杯中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?5℃時,該硝酸鉀不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)與原飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相比( 。
A、變大B、變小
C、不變D、無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表中是六中人體必需的元素.
元素名稱鈣、鈉、鉀、鐵
元素名稱碘、氟
(1)表中元素主要以
 
(填“酸”、“堿”、“無機鹽”)的形式存在于人體中;
(2)若將表中元素進行簡單分類,則鈣、鐵屬于
 
元素(填“金屬、非金屬、稀有氣體”);
(3)鈣在人體中主要以羥基磷酸鈣[Ca10(PO46(OH)2]晶體的形式存在.其中磷元素的化合價為
 
;
(4)易患齲齒的人群體內缺乏的是元素是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將32g含有雜質的鋅粒投入到盛有足量稀硫酸的燒杯中(雜質跟稀硫酸不反應).測得加入鋅粒前燒杯和稀硫酸的總質量為400g,反應停止后,燒杯和燒杯內剩余物的總質量為431.2g.求:
(1)反應中生成氫氣的質量;
(2)該鋅粒中金屬鋅的質量分數(shù).

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