【題目】瑞金市石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

剩余固體質(zhì)量/g

7.0

5.0

3.0

1.5

x

請(qǐng)計(jì)算：

（1）x的值為_____。

（2）完全反應(yīng)后生產(chǎn)二氧化碳的質(zhì)量為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）______

【答案】1.5 3.3g

【解析】

本題是用石灰石與鹽酸反應(yīng)來(lái)測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)變化規(guī)律，第4次加入10克稀鹽酸后，剩余固體應(yīng)該為1克，但表格數(shù)值為1.5克，說(shuō)明第4次加入鹽酸后已經(jīng)把碳酸鈣反應(yīng)完，所以第5次加入鹽酸后，固體質(zhì)量仍然為1.5克，石灰石中碳酸的質(zhì)量=9g-1.5g=7.5g。

（2）設(shè)生成的二氧化碳質(zhì)量為X

X=3.3g

答：生成的二氧化碳質(zhì)量為3.3g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中①表示的是_____，②表示的是_____。

（2）下列說(shuō)法正確的是_____（填字母）。

A 氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B 氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C 氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)下比較流行的“自熱火鍋”給人們生括帶來(lái)方便。“自熱火鍋”主要由料包和發(fā)熱包(主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等)組成，使用方法如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)焙燒硅藻土、括性炭都有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能起到_____作用。

(2)發(fā)熱包發(fā)熱的一種原理是生石灰(主要成分是氧化鈣)與水反應(yīng)放熱。氧化鈣的化學(xué)式為______。

(3)“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成;塑料制品極大的方便了我們的生活，但使用后隨意丟棄會(huì)帶來(lái)_____(選填“白色污染”或“空氣污染”)問(wèn)題。請(qǐng)結(jié)合日常生活提出一條合理化建議:_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測(cè)定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮?dú)獠慌c鐵屑中的成分反應(yīng)；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，可以吸收水蒸氣和二氧化碳）。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（氣體改變對(duì)稱(chēng)量質(zhì)量的影響忽略不計(jì)）

①稱(chēng)量玻璃管的質(zhì)量為m1。將樣品放入玻璃管中，稱(chēng)量玻璃管和樣品的總質(zhì)量為m2。

②連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ?/span>N2，點(diǎn)燃甲處的酒精噴燈，待玻璃管中固體恒重，記錄玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為m3。

③再次連接好裝置，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通入CO，點(diǎn)燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻。再次記錄玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為m4。

（交流討論）

（1）丙處酒精燈的作用是_____。

（2）玻璃管中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（用含有m1、m2、m3或m4的代數(shù)式表示）。

（4）若步驟③中氧化鐵沒(méi)有完全反應(yīng)，樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定結(jié)果將_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個(gè)密封的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

物質(zhì)

丙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

14.8

0

0.4

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

2

7.2

9.2

a

A. 表中a的值為2.8

B. 參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為16：11

C. X中一定含碳元素、氧元素

D. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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【題目】“鐵、鋅、銅、鋁”是生活中常見(jiàn)的金屬。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）鐵鍋、鋁鍋和銅火鍋可以用來(lái)炒菜做飯等，是因?yàn)殍F、鋁、銅都具有良好的________性。

（2）已知鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化膜，該氧化膜可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化，結(jié)果如圖。

①0-50s，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；

②50s 時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為________（填化學(xué)式）

③100-140s，壓強(qiáng)減小的原因?yàn)?/span>________。

（3）將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有 Cu(NO3)2 和 Fe(NO3)2 的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，若濾液中只含有一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有________。

（4）15g 某鋼樣在純氧中完全燃燒，得到 0.33g 二氧化碳。求此鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（寫(xiě) 出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲元素屬于金屬元素

B. 甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBr

C. 乙原子的核內(nèi)中子數(shù)為11

D. 甲原子核外共有5個(gè)電子層

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所示的圖象能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（　�。�

A.常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加水稀釋

B.加熱一定質(zhì)量KMnO4粉末

C.將60℃接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出

D.將等質(zhì)量的金屬鎂片和鋅片分別和足量的稀鹽酸混合

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）在氨氣、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_____

（2）在符號(hào)①Fe2+ ②H2O2③NO3－中，表示陰離子的是 ______（填數(shù)字序號(hào)），①和③形成化合物的化學(xué)式是_____________。

（3）某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖所示：

①A、B、C中表示混合物的是________（填序號(hào)）

②上述變化I、II和III中，屬于物理變化的是________

③變化中“”“”的質(zhì)量比為_______（最簡(jiǎn)整數(shù)比）

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