某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能得出的結(jié)論是

A．X由四種元素組成    B．X是化合物

C．X中有水            D．X不穩(wěn)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


采用適當(dāng)?shù)脑噭�，可從石灰石（主要成分是CaCO3）中獲得高純度CaCO3，其流程如圖1：

①流程圖中進(jìn)行的操作1、操作2的名稱(chēng)是　　；

②寫(xiě)出石灰石煅燒的化學(xué)方程式　　，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是　　．

③該流程圖所示物質(zhì)中，溶于水放出大量熱的氧化物是　　，該物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 2　．

④使原料中各原子的利用率盡可能達(dá)到100%是“綠色化學(xué)”的核心理念之一．上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是　　（填“化學(xué)式”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有很多收獲．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A．對(duì)化學(xué)資源的認(rèn)識(shí)

B．對(duì)人物貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)

①可用塑料來(lái)代替部分銅制造汽車(chē)零部件

②稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，應(yīng)合

理利用和保護(hù)

①拉瓦錫：定量法測(cè)定空氣的組成

②張青蓮：電解水法測(cè)定水的組成

C．對(duì)物質(zhì)俗稱(chēng)的認(rèn)識(shí)

D．對(duì)安全的認(rèn)識(shí)

①燒堿、純堿都是氫氧化鈉

②熟石灰、消石灰都是氫氧化鈣

①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純

②含有亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽可以食用

（　�。�

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)填空 

（1）磷元素　　  （2）兩個(gè)鈣離子　　（3）13號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖　　

（4）空氣中最多的氣體　　 （5）二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)　2　

（6）天然氣（CH4）作燃料生成二氧化碳和水的反應(yīng)方程式　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)銅粉用量的多少，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要等到裝置冷卻到室溫才能讀數(shù)

D．裝置二設(shè)計(jì)優(yōu)于裝置一，它能讓空氣更易流通且全部通過(guò)銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A．10g水受熱變成了10g水蒸汽

B．50mL水中加入50mL酒精，總體積100mL

C．5g蔗糖溶于95g水中，總質(zhì)量為100g

D．紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a，灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀材料，回答問(wèn)題：

材料1．臭氧（化學(xué)式為O3）是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)．

材料2．復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧，長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下，將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

（1）請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：

①物理性質(zhì)：                                                      ；

②化學(xué)性質(zhì)：                                                     ；

③用途：                                                                  。

（2）請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)：                           

                                                                          。

（3）寫(xiě)出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式：                             。

（4）已知磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下可反應(yīng)生成五氧化二磷，磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，生成物也相同。請(qǐng)寫(xiě)出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式：                        。（5）從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類(lèi)有利有弊。請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說(shuō)出其利弊：                                                                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為確定木炭還原氧化銅后的固體成分，請(qǐng)你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究．

【對(duì)固體猜想】

猜想Ⅰ：全部是金屬銅；   猜想Ⅱ：除銅外，還含有氧化銅；

猜想Ⅲ：除銅外，還含有木炭；  猜想Ⅳ：除銅外，還含有氧化銅、木炭

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程見(jiàn)如圖：

【問(wèn)題和討論】

（1）步驟②包括溶解、　　兩步操作；

（2）C的化學(xué)式為　　，D的化學(xué)式為　　，由此可以推出固體B中含有　　（寫(xiě)化學(xué)式），步驟④發(fā)生的反應(yīng)方程式為　　．

（3）結(jié)合（2）的結(jié)論推斷：如果溶液A顯藍(lán)色，則證明猜想　成立．CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（　�。�

A．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

B．氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)

C．紅磷在空氣中燃燒生成大量的白色煙霧

D．二氧化碳是植物進(jìn)行呼吸作用必須的物質(zhì)

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