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某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據這一實驗事實不能得出的結論是

A．X由四種元素組成    B．X是化合物

C．X中有水            D．X不穩(wěn)定

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


采用適當的試劑，可從石灰石（主要成分是CaCO3）中獲得高純度CaCO3，其流程如圖1：

①流程圖中進行的操作1、操作2的名稱是　　；

②寫出石灰石煅燒的化學方程式　　，該反應的基本反應類型是　　．

③該流程圖所示物質中，溶于水放出大量熱的氧化物是　　，該物質與水反應的化學方程式為　 2　．

④使原料中各原子的利用率盡可能達到100%是“綠色化學”的核心理念之一．上述流程中有的物質可以再利用，該流程中可循環(huán)利用的物質是　　（填“化學式”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學學習讓我們有很多收獲．下列歸納和總結完全正確的一組是

A．對化學資源的認識

B．對人物貢獻的認識

①可用塑料來代替部分銅制造汽車零部件

②稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，應合

理利用和保護

①拉瓦錫：定量法測定空氣的組成

②張青蓮：電解水法測定水的組成

C．對物質俗稱的認識

D．對安全的認識

①燒堿、純堿都是氫氧化鈉

②熟石灰、消石灰都是氫氧化鈣

①點燃可燃性氣體前一定要驗純

②含有亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽可以食用

（　　）

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學用語填空 

（1）磷元素　　  （2）兩個鈣離子　　（3）13號元素的原子結構示意圖　　

（4）空氣中最多的氣體　　 （5）二氧化硫中硫元素顯+4價　2　

（6）天然氣（CH4）作燃料生成二氧化碳和水的反應方程式　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗是科學探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，對該實驗認識錯誤的是

A．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

B．實驗時銅粉用量的多少，不會影響實驗結果

C．實驗結束后要等到裝置冷卻到室溫才能讀數

D．裝置二設計優(yōu)于裝置一，它能讓空氣更易流通且全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列現象可用質量守恒定律解釋的是

A．10g水受熱變成了10g水蒸汽

B．50mL水中加入50mL酒精，總體積100mL

C．5g蔗糖溶于95g水中，總質量為100g

D．紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼質量比紙的質量小

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科目：初中化學 來源： 題型：


閱讀材料，回答問題：

材料1．臭氧（化學式為O3）是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢．

材料2．復印機在工作時，會因高壓放電產生一定濃度的臭氧，長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下，將空氣中的氧氣轉化為臭氧的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

（1）請總結臭氧的有關知識：

①物理性質：                                                      ；

②化學性質：                                                     ；

③用途：                                                                  。

（2）請從分子構成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點：                           

                                                                          。

（3）寫出材料3中氧氣轉化為臭氧的化學方程式：                             。

（4）已知磷和氧氣在點燃的條件下可反應生成五氧化二磷，磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，生成物也相同。請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式：                        。（5）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質，并說出其利弊：                                                                     。

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科目：初中化學 來源： 題型：


為確定木炭還原氧化銅后的固體成分，請你與興趣小組的同學完成以下探究．

【對固體猜想】

猜想Ⅰ：全部是金屬銅；   猜想Ⅱ：除銅外，還含有氧化銅；

猜想Ⅲ：除銅外，還含有木炭；  猜想Ⅳ：除銅外，還含有氧化銅、木炭

【進行實驗】實驗流程見如圖：

【問題和討論】

（1）步驟②包括溶解、　　兩步操作；

（2）C的化學式為　　，D的化學式為　　，由此可以推出固體B中含有　　（寫化學式），步驟④發(fā)生的反應方程式為　　．

（3）結合（2）的結論推斷：如果溶液A顯藍色，則證明猜想　成立．CuSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣是人類寶貴的自然資源．下列有關空氣的說法正確的是（　　）

A．空氣中氮氣的質量分數為78%

B．氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質

C．紅磷在空氣中燃燒生成大量的白色煙霧

D．二氧化碳是植物進行呼吸作用必須的物質

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