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實驗是科學探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，對該實驗認識錯誤的是

A．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

B．實驗時銅粉用量的多少，不會影響實驗結果

C．實驗結束后要等到裝置冷卻到室溫才能讀數

D．裝置二設計優(yōu)于裝置一，它能讓空氣更易流通且全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


鑒別下列物質的方法錯誤的是（　�。�

A．用水來鑒別食鹽和硝酸銨

B．用肥皂水鑒別硬水和軟水

C．用燃燒的木炭鑒別氧氣和二氧化碳

D．用酚酞試液鑒別純堿和燒堿

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科目：初中化學 來源： 題型：


味精是常見調味料之一，主要成分是谷氨酸鈉[化學式為C5H8NO4Na]，熔點232℃，20℃時溶解度71.7g．下列有關敘述錯誤的是（　�。�

A．谷氨酸鈉相對分子質量為169

B．谷氨酸鈉是由5個碳原子、8個氫原子、4個氧原子、1個氮原子和1個鈉原子構成

C．20℃時，100g水最多可配制成171.7g谷氨酸鈉的飽和溶液

D．谷氨酸鈉中鈉元素的質量分數約為13.6%

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學使人類生活更加豐富多彩，如打火機就給人們生活帶來了方便，下列有關打火機的主要燃料丁烷（C4H10）的說法不正確的是（　�。�

A．從性質上看：丁烷具有可燃性

B．從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水

C．從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成

D．從結構上看：一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：

①儀器a的名稱為　　

②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性　好．

（2）乙裝置：

①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中發(fā)生的反應方程式是　　

②若生成CO2使氣球脹大，則反應的化學方程式為　C　．

（3）同作為反應裝置，乙裝置比甲裝置的優(yōu)點是　　

（4）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據這一實驗事實不能得出的結論是

A．X由四種元素組成    B．X是化合物

C．X中有水            D．X不穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中應用緩慢氧化的實例很多，下列反應中不屬于緩慢氧化的是

A．酒和醋的釀造      B．農家肥的腐熟

C．植物的光合作用    D．植物的呼吸作用

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A．該反應屬于置換反應

B．反應前后原子種類不變、數目改變

C．反應物中包含兩種化合物

D．發(fā)生反應的分子個數比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列符號既表示宏觀意義，又表示微觀意義的是（　�。�

A．H2   B．2H   C．2H+  D．2H2

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