【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(　　)

A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅色固體

B.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂

【答案】C

【解析】

A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤；

B、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，故選項說法錯誤；

C、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確；

D、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。

故選C。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】俗話說“民以食為天，食以安為先”，下列關(guān)于食品安全說法中正確的是

A.用工業(yè)鹽代替食用鹽，作為調(diào)味品

B.在食品中添加天然色素，提升食品的外觀

C.在食鹽中加入碘單質(zhì)，預(yù)防甲狀腺腫大

D.用甲醛浸泡海鮮，以達到保鮮的目的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年郴州市舉行第三屆礦博會，向國內(nèi)外展現(xiàn)郴州“礦晶之都”的魅力。
（1）我市有色金屬蘊藏豐富，開采出來的礦物屬于（填純凈物或混合物），盡管金屬資源豐富，但仍需有效保護，措施有 （任寫一條）。
（2）某銅礦附近中學(xué)的化學(xué)興趣小組同學(xué)，收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計如下實驗方案。結(jié)合如圖實驗方案回答下列問題：

步驟①中，金屬X是 ， 該反應(yīng)化學(xué)方程式為；
步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對宏觀事實的微觀解析不正確的是(　　)

A.溫度計內(nèi)汞柱液面上升一汞原子體積變大

B.氣體壓縮儲存于鋼瓶中一分子之間有間隔

C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品一分子在不斷運動

D.甘蔗甜，苦瓜苦一不同分子性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是(　　)

A.金剛石硬度大，可用于切割玻璃

B.碳酸氫鈉顯堿性，可用于治療胃酸過多癥

C.濃硫酸有脫水性，可用于干燥氧氣

D.氫氣具有可燃性，可用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)出現(xiàn)了腹瀉的癥狀，醫(yī)生建議他暫時不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物。小明同學(xué)應(yīng)該選擇的早餐是

A.油條和豆?jié){B.饅頭和米粥

C.雞蛋和牛奶D.炸雞腿和酸奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類生存所必不可少的物質(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（）

A.鐵只與水接觸不生銹

B.水由氫氣和氧氣組成

C.用活性炭可以將硬水軟化

D.水通電分解時正極和負極產(chǎn)生氣體的體積比為2:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活密切相關(guān)。

（1）房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的；
（2）如圖1所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅�！盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎� ；
（3）我國已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇作為汽車的燃料。
下列有關(guān)敘述正確的是（填字母）；
A．乙醇汽油是一種新型的化合物
B．乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得
C．使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
D．乙醇和汽油都是可再生能源
（4）用天然氣作為機動車的燃料是目前國家大力提倡的，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列為配制100克質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，請分析有關(guān)問題

(1)計算。

(2)稱量：使用托盤天平，把氫氧化鈉放在________中稱量。

(3)溶解：用到的儀器有燒杯玻璃棒，請寫出玻璃棒的作用_________

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同步練習(xí)冊答案