體現(xiàn)氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　�。�
A、氧元素B、氧分子
C、氧原子D、以上答案都對
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：分子的保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子．
解答：解：分子的保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，
故選B．
點評：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持這種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算的步驟
設(shè)：設(shè)
 

寫：寫出反應(yīng)的
 

標(biāo)：標(biāo)出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)和相對分子質(zhì)量的
 
以及
 
和
 

列：列出
 
求解．
答：簡明地寫出答案．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

計算  H3PO4、H2SO4、Cu（OH）2、NH4HCO3的相對分子質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
請你回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為
 
，鈣元素的原子序數(shù)為
 
；（2）X=
 
；符號為
 
．
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是
 
（填序號）；
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些元素的原子具有放射性，即原子能自動地放出一些固定的粒子．據(jù)此推斷，當(dāng)一種元素的原子經(jīng)過放射變化后，結(jié)果變成了另一種元素的原子．它一定是放射了（　　）
A、能量B、中子
C、質(zhì)子D、該原子的原子核

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

讀圖，回答：

（1）屬于陽離子結(jié)構(gòu)的粒子是
 
；該離子符號為
 
．
（2）B粒子的電子數(shù)
 
C粒子的電子數(shù)（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B、水分解時元素的種類不變，分子和原子個數(shù)都改變
C、在化學(xué)反應(yīng)中，分子能再分，原子不能再分
D、保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、白酒B、汽水
C、冰水D、凈化后的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．
（1）按人類開始使用這三種金屬的先后排序為
 
（用元素符號表示）．
（2）在空氣中
 
制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
（3）用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達(dá)到目的是
 
（填序號）．
A．硫酸鋁溶液       B．硫酸亞鐵溶液     C．硫酸銅溶液
（4）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度
 
（填“大”或“小”）．
鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的
 
發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．焊接鐵制品時，通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是
 
．

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